初三物理备课组工作总结.pdfVIP

初三物理备课组工作总结 一、基本情况。 xxxx 教初三 1,2,3, 班 ,xxxx 教的初三 4,5,6 班的物理课 程，xxxx 教的初三 7,8 班的物理课程 , 学期末由于 xxxx 老师 身体不适 , 最后一个月由 xxxx 代替 1 班 ,xxxx 代替 2 班 ,xxxx 代替 3 班的物理课程教学工作 . 在同年级的统考中，平均成 绩达 68 分，优秀率 30%，及格率 80%， 二、回顾本学期的物理教学，主要表现如下： 一、分利用课堂教学，打好学生基本功 充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初三学生 学习一年 [ 增] ?? 物理的实际情况出发，着重把握好 预习 指导 -- 导入新课 -- 讲受新课 -- 小结 -- 评阅作业 章节复习 -- 考核 几个有机的环节， 结合实验精讲概念、 定理、 定律， 做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、 消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每 一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使物理教学真正落到实 处。在讲授新课当中， 做到突出重点， 抓住关键， 突破难点， 精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分 发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的 物理课堂真正成为学生学习的乐园。 第 1 页 共 4 页 二、加强实验教学，增强学生实践能力 遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理 概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的 的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生 实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、 团结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完、做好 教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手 段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过一个学期的努 力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初 步具备了物理的思维品质和独立操作的能力， 50%的学生能 独立完成此期书本所要求的实验， 6%的学生能创造性地运用 实验设备设计实验解决实际问题。 三、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质 学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教 学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生， 鼓励后进生。一期来，在培养好尖子生的同时，还利用课余 时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在 老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来，好几个同 学都在最后有了明显提高。 四、重视德育渗透，培养科学态度 在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教 育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介 第 2 页 共 4 页 绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代 科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃 认真、实事求是、团结协作的作风。 五、大胆、稳妥探求教学改革 着眼于素质教育，为达到最终培养学生能力的目的，针 对传统封闭、固定化的教学模式的弊端，寻求、思考新的更 好的教学方法。 该期尝试了 教师设疑 -- 学生阅读 -- 归纳整理 -- 探求发 现-- 查找准备 讨论辩论 -- 专题讲座 -- 课外实践 -- 心得 体会 的教学程式，还结合愉快教学法、陶治情感法、强化 训练法，和谐地展开双边活动，此法不仅能赐其以鱼，还赐 其以网，授之以渔。教学实践表明，此教学模式较常规教学 更易增强学生的自主自学能力，调动学生学习的积极性，发 挥学生的主动性和主体性。该教法的特点是强调教师的指导， 学生自主的学习。从此期