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彩色世界主题 彩色世界主题 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 彩色世界主题 彩色世界（主题） 主题目标 1.经过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动，感觉色彩的变化。 2.认识红、黄、蓝、绿等颜色，产生探究四周事物颜色的兴趣。 3.体验不一样的绘画形式，享受与伙伴共同创作的乐趣。 4.试试制造彩虹实验，提升着手实验能力 学习活动 第十二周 活动一：给片片排队（科学） 活动二：这是什么红（语言） 活动三：红绿灯 （语言） 活动四：颜色在哪里 （社会科学） 活动五：七色太阳（艺术） 活动六：颜色狂风吹（科学健康） 活动七：彩色世界真巧妙 （艺术） 第十三周 活动一：哇！彩虹（科学） 活动二：贪吃的变色龙 （语言艺术） 活动三：画彩虹 （语言艺术） 活动四：下雨了 （语言） 活动五：花蘑菇 （艺术） 活动六：大大的眼睛 （健康） 活动七：对应摆列有关系的物体 （科学） 第十四周 活动一：好玩的彩色地垫 （健康） 活动二：彩色饼干（艺术） 活动三：动物的家在哪里（科学） 活动四：好吃的红色食品（科学艺术）活动五：摇篮 （语言） 活动六：好朋友水果 （科学艺术） 活动七：谁最美丽 （社会） 生活活动 1.试试学习折叠外衣，并放在固定地方。 2.养成优秀的睡眠姿势，懂得要赶快入眠。 3.不怕天气冷，坚持漱口。 4.学习解衣服上的扣子。 区角游戏 1.学会用礼貌的语言向伙伴借急需的用品，并愿意与伙伴合作游戏。 2.学会翻看图书的正确方法。 3.知道按自己的性别来饰演角色，初步懂得恪守游戏规则。 4.能快乐地参加各种游戏活动，知道爱惜游戏物件。 5.练习走跑交替，并能听信号做动作。 6.对活动有兴趣，能感觉各种音乐的大小乐句。 环境创建 1.鼓舞幼儿带色彩娇艳的物件。 2.供给五彩缤纷的物件，如色彩丰富的卡片、挂历、图片、工艺品、书、伞、等供幼儿赏识。 3.在室内适合摆放各种各种的花，增加教室情味。 家长工作 1.注意御寒保暖，给孩子介绍保暖知识。 2.在家中鼓舞孩子做些力所能及的事情。 子课题活动 1.学习按物体的轮廓线撕纸。 2.稳固粘贴技术。 主题目标 1.经过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动，感觉色彩的变化。 2.认识红、黄、蓝、绿等颜色，产生探究四周事物颜色的兴趣。 3.体验不一样的绘画形式，享受与伙伴共同创作的乐趣。 4.试试制造彩虹实验，提升着手实验能力 学习活动 第十二周 活动一：给片片排队（科学） 活动二：这是什么红（语言） 活动三：红绿灯 （语言） 活动四：颜色在哪里 （社会科学） 活动五：七色太阳（艺术） 活动六：颜色狂风吹（科学健康） 活动七：彩色世界真巧妙 （艺术） 第十三周 活动一：哇！彩虹（科学） 活动二：贪吃的变色龙 （语言艺术） 活动三：画彩虹 （语言艺术） 活动四：下雨了 （语言） 活动五：花蘑菇 （艺术） 活动六：大大的眼睛 （健康） 活动七：对应摆列有关系的物体 （科学） 第十四周 活动一：好玩的彩色地垫 （健康） 活动二：彩色饼干（艺术） 活动三：动物的家在哪里（科学） 活动四：好吃的红色食品（科学艺术）活动五：摇篮 （语言） 活动六：好朋友水果 （科学艺术） 活动七：谁最美丽 （社会） 生活活动 1.试试学习折叠外衣，并放在固定地方。 2.养成优秀的睡眠姿势，懂得要赶快入眠。 3.不怕天气冷，坚持漱口。 4.学习解衣服上的扣子。 区角游戏 1.学会用礼貌的语言向伙伴借急需的用品，并愿意与伙伴合作游戏。 2.学会翻看图书的正确方法。 3.知道按自己的性别来饰演角色，初步懂得恪守游戏规则。 4.能快乐地参加各种游戏活动，知道爱惜游戏物件。 5.练习走跑交替，并能听信号做动作。 6.对活动有兴趣，能感觉各种音乐的大小乐句。 环境创建 1.鼓舞幼儿带色彩娇艳的物件。 2.供给五彩缤纷的物件，如色彩丰富的卡片、挂历、图片、工艺品、书、伞、等供幼儿赏识。 3.在室内适合摆放各种各种的花，增加教室情味。 家长工作 1.注意御寒保暖，给孩子介绍保暖知识。 2.在家中鼓舞孩子做些力所能及的事情。 子课题活动 1.学习按物体的轮廓线撕纸。 2.稳固粘贴技术。 主题目标 1.经过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动，感觉色彩的变化。 2.认识红、黄、蓝、绿等颜色，产生探究四周事物颜色的兴趣。 3.体验不一样的绘画形式，享受与伙伴共同创作的乐趣。 4.试试制造彩虹实验，提升着手实验能力 学习活动 第十二周 活动一：给片片排队（科学） 活动二：这是什么红（语言） 活动三：红绿灯 （语言） 活动四：颜色在哪里 （社会科学） 活动五：七色太阳（艺术） 活