部编版三年级上《语文园地七》课件.pptVIP

一是摘抄内容分门别类。 如：语文方面的知 识、优美的词句、精彩的描写、生动的对话、好的 开头和结尾、精辟的议论、写作常识以及文章的结 构提纲等；记历史、地理以及其他学科方面的知识 或趣闻；记名人名言、警句、名人故事或英雄人物 的事迹及豪言壮语等。 二是边摘抄边背诵。 尽可能多的记下那些应该 记住且能记住的好东西，使语言的积累更厚实。 21 这些做读书笔记的方法虽然形式不一样， 但是无论哪一种方法对我们的阅读和习作都有 很大的好处，不但能够提升我们的阅读、作文 能力，还能让我们不断形成语言文字的积累， 这就是做读书笔记的好处。 22 23 读一读，照样子写句子。 小家伙摔得还挺重。 王老师急得直跺脚。 三句话都 有什么共同的 特点？ 他跑得像兔子一样快。 妈妈累得 _________ 。 ________ 得 _____________ 。 都有“得” 24 小家伙摔得还挺重。 王老师急得直跺脚。 他跑得像兔子一样快。 我发现：“得” 后面接的都是表 示程度的词语。 哪位同学能把例句中联起来？ 25 下课了，小明跑得像兔子一样快。可是他一不 小心摔跤了，摔得还挺重，坐在地上哇哇大哭。王 老师得知后急得直跺脚，立即送小明上医院。 现在老师出示没有“得”及后面补语的句子 下课了，小明在跑。可是他一不小心摔跤了。 王老师很着急，立即送小明上医院。 比较，说说更喜欢哪一种表达，为什么？ 26 “得”字及后面的内容能让被 描述的情形更加具体生动。 27 联系生活实际，把第四个句子补充完整。 妈妈累得 直喘气 / 淌汗 / 直不起来腰 。 28 补充完整 房间里冷得 花儿红 得 夜黑 得 牙齿酸得 他高兴 得 天气热得 像冰窖 好像燃烧的火。 伸手不见五指。 直咧嘴 手舞足蹈 像蒸笼 。 。 。 。 。 。 29 请把第五个全开放的句子补充完整，写得越丰富越好。 不仅限于描述人，可写一写植物、动物等其他事物。 豹子快 得 像一道闪电。 他急得 得 像热锅上的蚂蚁。 这种水果甜 得 像蜜一样。 他走 得 像蜗牛一样慢。 大象的腿粗 得 像柱子一样。 30 从前有座山，山上有座庙，庙里有个 老和尚在讲故事…… 请同学们接着往下讲 31 读下面的句子，注意加点的词语，说说你有 什么发现。 cónɡ chán xiōnɡ pénɡ pài ? 小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向 大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 ? 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的 月亮下面是那弯弯的小桥…… 32 我发现： 用前 面结尾的词语或句 子做下文的开头。 33 请同学们想象月夜下小桥流水的情 景，可能有哪些事物，可能形成什么样 的画面，顺着第二个例句向后补充。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯 弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 34 ? 我来说 弯弯的小桥旁边青青的草丛，青青的草丛 里有昆虫在鸣唱…… 弯弯的小桥下边是清清的溪水，清清的溪 水里有欢快的小鱼…… 1 、竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭； 竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。 2 、晚会的灯光，由红变黄，黄变蓝，蓝再变成 银，色彩缤纷，真是美极了。 3 、风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿叫醒 了心儿，心儿唱起了欢快的歌儿。 36 37 遥远的夜空，有一个弯弯的月亮 弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥 小桥的旁边，有一条弯弯的小船 弯弯的小船悠悠，是那童年的 阿娇 阿娇 摇着船，唱着那古老的歌谣 歌声随风飘，飘到我的脸上 脸上淌着泪，像那条弯弯的河水 弯弯的河水流啊，流进我的心上 我的心充满惆怅，不为那弯弯的月亮 只为那今天的村庄，还唱着过去的歌谣 …… 38 39 英 蒙 及 奏 柔 煤 雾 翅 40 我发现：这些汉字都有相同的笔画撇和 捺。撇和捺要写得舒展，字形就美观。 长撇 短撇 长捺 短捺 斜捺 斜撇 竖撇 横捺 41 书写时一定要找好角度，注意长短。书写 时，先描红，再临写。临写是要先看（记准笔 顺及笔画位置）后写（按笔顺写，一个字一次 写完）再对照（写完后对照例字，找出不足， 以便更好地写下一个例字）。 42 “艹”窄、扁，“央”宽、 大。第七笔是竖撇，底部撇尖、 捺脚持平。 首笔撇要稍微立起来点儿，第 二笔横折折撇从左上格中部起笔， 末笔捺要舒展一些。 43 下面的“木”横稍长，托住上 面的“矛”，撇稍短不超出横，捺 要稍长与横齐，且舒展。 “务”的横撇的撇和捺稍长，伸 展，相交于竖中线，托住“雨”， 罩住“力”。 44 下部左边三撇依次渐长，第三 个撇收笔与上部对齐；最后一笔捺 舒展，超出上部。 第四笔撇和第五笔捺长且伸展， “天”的第三笔撇短一些，最后一 笔捺变成点。 45 “火”的第二笔是短撇，第三 笔是竖撇，第四笔捺变点；“木” 的撇和捺稍长，收笔持平。 第四笔捺长而伸展，捺脚低于撇 尖，托