幼儿园户外活动教案20篇.docVIP

　　这是幼儿园户外活动教案20篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　活动目标 　　1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼，发展创造力和协作能力。 　　2.得到平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。 　　3.感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。 　　4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。 　　5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 　　活动过程 　　(一)、开始部分： 　　热身部分：教师带领幼儿喜欢进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。 　　(二)、游戏部分： 　　1、协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材，（教案出自：幼儿园学习教案）家长与幼儿用弹弹圈运球比赛，分为5组，看哪一组用的时间最短，且球不着地为胜! 　　2、协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包，幼儿用弹弹圈接沙包，分5组，在一分钟内，看哪组接到的沙包最多为胜。 　　3、跳圈比赛每组利用两个呼啦圈，家长跳圈，幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面，看哪一组最先到达目的地就获胜! 　　4、夹球跑5、幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间，走回起点，快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)四、结束部分身体放松运动：听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。 　　整理活动：让幼儿将各种材料、器械进行整理，带回。 　　(三)、活动总结天气较冷，在活动过程中，积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度，并让幼儿身心愉悦的参与其中，让幼儿在每个环节都能有所获得。 　　活动名称：《求救号码》 　　活动目标： 　　1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话119、碰到劫匪打电话110、有人生病打电话120。 　　2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识 　　3、 让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离，具备初步的自救意识 　　活动准备： 　　魔术箱、各种汽车、儿歌、图片 　　活动过程： 　　一、预备活动 　　1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。 　　教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？我变，我变，我变变变。 　　教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。 　　2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。 　　教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话119，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。（110、120同上） 　　二、感知理解活动 　　1、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。 　　教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。（警车） 　　教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？ 　　依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 　　三、游戏活动 　　游戏怎么办，做什么。 　　教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次） 　　幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、消防员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。 　　 119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。 　　120，我知道，有人生病它快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。 　　110，我知道，发现坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。 　　特殊电话真不少，小朋友们要记牢，遇到危险别惊慌， 打准电话来报告。 　　四、活动小结 　　1、通过这次安全教育课，我们学会了什么？ 　　2、生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育课能让我们大四班的孩子们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。 　　教学反思 　　1、兴趣是最好的老师。在这次教学活动中，我首先从幼儿常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引出了特殊的电话号码“110”“119”“120” 　　2在引导幼儿观察情境图片后，我运用了情景表演的方式让幼儿学习拨打“110”“119”“120”电话进行求救的正确方法。 　　3在幼儿掌握了用电话进行求救的正确方法后，我安排了匹配游戏：这些电话号码什么时候用。全班小朋友热情高涨，兴趣很浓，都积极地参与到游戏当中，乐于表现自己。使本节课所学的知识得到强化，达到了教学活动目标。 　　在整个教学活动中，我充分考虑到了幼