沪教版地理七年级第二学期：祖国篇(下) 5.2 农牧区的环境问题及其治理.pdfVIP

农牧区的环境问题及其治理 【学习目标】 1．通过自读了解农村的环境污染。 2 ．通过阅读分析课文，认识生态农业的发展。 3 ．通过阅读地图、图表、图片等材料，能从图中获取有用地理信息。 4 ．能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的 习惯。 【学习重点】 1．通过自读了解农村的环境污染。 2 ．通过阅读分析课文，认识生态农业的发展。 【学习难点】 能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯， 激发兴趣。 【学习过程】 一、自主学习 （一）知识点一：农村的环境污染 目前国环境污染已经由城市蔓延到农村。不少地区农村的河流、土地受到污染；有些地区 生产的粮食、蔬菜、茶叶、水产品、畜禽等农产品经检测，发现含有一定量的有害物质；有些 地区还发生了因食用含有农药残留物的食品而中毒的事件。 城镇、工业污染物的排放对农村环境有很大影响，我国有些大城市的近郊农村污染较为严 重。部分乡镇企业设施简陋，无防污、治污措施，随意排放废水、废渣，也是农村环境受到污 染的重要原因。 农村本身的环境污染问题也不容忽视。农药、化肥的施用，使我国农产品产量得到提高， 但也使土壤、河流、地下水受到污染，农产品品质下降。此外，畜禽粪便的任意排放以及农用 塑料薄膜的丢弃也是农村本身环境污染的重要原因。 （二）知识点二：生态农业的发展 生态农业是一种强调生态环境保护、高效、无废的农业。注重“工业为主、综合发展、多 级转换、良性循环”。我国各省区根据各自的农业生态系统的特点，在吸收国外农业可持续发 1 / 2 展技术精华的同时，继承我国传统农业的技术精华。充分发挥现代高科技的作用，逐步建立起 一批生态农业基地，如山东沂南县永青生态农业基地、湖南沅江市生态农业基地、广东广州钟 落潭现代生态农业示范基地等。 二、合作探究 我国水土流失严重地区，主要分布在我国地势的第几阶梯？ 三、达标测评 1．（2016春•揭西县期末）我国西北地区西部广布（ ） A.森林 B.草原 C.荒漠草原 D.沙漠 2．（2016春•禹州市期末）来自海洋性的气流不易到达塔里木盆地的原因是（ ） A.海拔太低，海洋性气流被山岭层阻挡 B.海洋性气流被青藏高原挡住了 C.距海洋远，盆地周围高山环绕 D.纬度高，冬季风阻挡了海洋湿润气流深入 3．（2016春•黔南州期末）对我国四大地理区域叙述不正确的是（ ） A.根据地理位置、自然环境和人文地理特点的不同，我国划分为四大地理区域 B.北方地区和西北地区的界线确定，主导因素是季风的影响 C. “玉米黄，红高粱，大地笼罩青纱帐”是西北地区风光景色 D.青藏地区“高寒”，热量不足 2 / 2