2016版《卓越学案》高考英语（通用版）二轮复习 第一部分 四语法填空和短文改错第三讲五针对训练 含答案.docVIP

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 ［专项训练] Ⅰ。单句语法填空 1．（2015·高考陕西卷改编)After receiving the Oscar for Best Supporting Actress，Anne Benedict went on ____________(thank)all the people who had helped in her career。 解析：句意：在获得奥斯卡最佳女配角奖之后，Anne Benedict继续感谢所有曾经在她的职业生涯中帮助过她的人。go on后接to do或doing作宾语均可，但是go on doing sth。表示“继续做同一件事”,而go on to do sth.则表示“继续做另一件事”。由语境可知,Anne Benedict在拿奖后又继续做另一件事，即“感谢所有帮助过她的人”，故用go on to do sth.。 答案:to thank 2．(2015·高考浙江卷改编)Listening to music at home is one thing，going to hear it ____________（perform） live is quite another. 解析：句意：在家听音乐是一回事，去现场听正在被演奏的音乐完全是另一回事.题干中含有“hear＋宾语＋宾语补足语结构,宾语it(指代music)与perform之间存在被动关系,且此处表示去现场听正在被演奏的音乐,故应用being performed作宾语补足语。 答案：being performed 3．（2015·高考重庆卷改编） ____________（raise）in the poorest area of Glasgow,he had a long，hard road to becoming a football star. 解析：句意：因为他是在格拉斯哥最贫穷的地区被抚养大的，所以他走了一段很长很艰辛的路才成为一位足球明星。句子的主语he和raise是被动关系，因此用过去分词表被动，过去分词短语在句中作原因状语. 答案:Raised 4．(2015·高考重庆卷改编）Like ancient sailors，birds can find their way ____________（use） the sun and the stars。 解析：句意：就像古代的水手，鸟能利用太阳和星星辨别路。birds与use是逻辑上的主谓关系,并且use表示的动作与谓语动词find同时发生,故用现在分词作状语。 答案：using 5．（2015·四川省名校联盟测试改编）—The garage_____________(build） outside the hospital annoys the doctors and patients terribly。 -Actually,we don’t know when it will be completed. 解析：句意：-—医院外正在建设中的车库严重影响到了医生和病人.-—事实上，我们不知道什么时候被建完.根据句式结构可知本题考查非谓语动词作定语.the garage与build之间为被动关系，根据下文可知车库正在建设当中，故用现在分词的被动式。 答案:being built 6．（2016·湖南师大附中月考改编)____________（wait) for the bus for thirty minutes，he lost his patience and felt very anxious。 解析：句意：等了三十分钟公交车后,他失去了耐心，开始焦虑起来.wait的动作发生在谓语动作之前，且与主语he之间为主动关系,故填Having waited，在句中作原因状语. 答案:Having waited 7．The computers require ____________(repair）,so the workers are required ____________(get） ready。 解析：句意:这些电脑需要修理，因此这些工人被要求做好准备。sth.require（s) doing/to be done表示“某事需要被做；sb。be required to do sth.意为“某人被要求做某事”. 答案：repairing/to be repaired;to get 8．My father regretted ____________ (put） so much money into the stock market，and decided to sell some instead of _