部编版八年级道德与法治下册教案设计：1.2治国安邦总章程.docVIP

部编版八年级道德与法治下册教课方案设计：1.2治国安邦的总章程 部编版八年级道德与法治下册教课方案设计：1.2治国安邦的总章程 部编版八年级道德与法治下册教课方案设计：1.2治国安邦的总章程 第一单元 坚持宪法至上（教课方案） 第一课 保护宪法威望 第二框 治国安邦的总章程 【教课目的】 知道人民代表大会是人民履行国家权益的机关 , 认识我国人民是怎样履行国家权益的。 知道民主集中制是我国国家机构推行的原则 , 认识我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要表现。 3、知道我国宪法严格规范国家机构职权的履行，认识到对权益的制 4、懂得国家权益一定在宪法和法律限制的范围内履行。 【教课要点】 国家权益一定在宪法和法律限制的范围内履行。。 【教课难点】 民主集中制原则。怎样规范国家权益的履行？ 【教课方法】 自主学习法、合作研究法。 【教课过程】 一、情境导入 生成问题 师：同学们 , 我国是人民当家作主的社会主义国家 , 中华人民共和国全部权益属于人民。你知道人民是怎样履行国家权益的吗 ?我国宪法怎样规范国家机构职权的运转。 师 : 我国人民经过选举代表构成人民代表大会 , 并由此产生各样国家机关 , 代表人民履行管理国家事务和社会事务的各项权益。今日 , 我们就来学习我国的国家机构。 二、自主学习 梳理新知 （一）组织国家机构 1. 我国的全部权益属于 人民 。 2、人民代表大会是人民履行国家权益的机关。 3、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生， 对人民负责，受人民监察。 4、国家行政机关、审讯机关、检查机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监察。 5、1954 年 9 月 20 日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议经过了《中华人民共和国宪法》 。宪法确认了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体。 中华人民共和国的国家机构推行 民主集中制 的原则。（二）规范权益运转 1、 规范国家权益运转以保障公民权益的实现是宪法的核心价值追求。 2、全部国家机关和武装力量、各政党和各社会集体、各公司事业组织都一定恪守宪法和法律。全部违犯宪法和法律的行为，一定予以追查。 3、国家权益一定在宪法和法律限制的范围内履行。 4、人民经过宪法和法律将国家权益授与国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权益就是责任，责任就要担当，一定依法履行权益、执行职责，不得懒惰、推委。 5 、宪法和法律还规定了国家权益履行的程序， 要求国家权益一定严格依照法定的门路和方式履行。 、国家权益的履行不可以率性，法定职责一定为，法无受权不行为。 三、合作研究 生成能力 活动一 宪法明确各级国家机关的产生 资料一 我国宪法第三条第二款规定 :“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生 , 对人 民负责、受人民监察。 ” 资料二 我国宪法第三条第三款规定 :“国家行政机关、 审讯机关、 检察机关都由人民代表大会产生 , 对它 负责、受它监察。” 请依据上述两则资料 , 绘制思想导图表现人民是怎样履行国家权益的。 小结 : 我国全部权益属于人民。人民代表大会是人民履行国家权益的机关。国家 行政机关、审讯机关、检察 机关都由人民代表大会产生 , 代表人民履行管理国家和社会事务的权益。 活动二 宪法授与国家机构特定职权 人民代表大会——权益机关：立法权、决定权、任免权、监察权人民政府——行政机关：行政权 人民法院——审讯机关：审讯权 人民检察院——检察机关：检察权 小结 : 宪法经过组织国家机构 , 授与国家机构特定职权 , 明确国家机构的构成、任期、工作方式等内容 , 使 得国家权益的运转稳固有序。活动三 国家机构推行民主集中制原则 民主集中制原则的表现： 1、在国家机构与人民的关系方面： 国家权益来自人民， 由人民选举产生国家权益机关， 国家权益机关在国家机构中居于主导地位。 2、在中央与地方国家机构的关系方面： 在中央一致领导下，充足发挥地方的主动性、踊跃性。 3、在国家机关内部做出决议、决准时，推行民主集中制。 概括总结 提高能力 达标测评 稳固新知 中华人民共和国的国家机构推行 ________ 的原则 ( B ) A . 自由同等 B. 民主集中制 C . 公正公正 D. 权益集中制 以下国家机关中 , 属于国家最高权益机关的是 ( A ) A . 全国人民代表大会 B. 国务院 C . 最高人民法院 D. 最高人民检察院 以下属于国家机构构成的是 ( D ) ①人民代表大会 ②人民政府 ③人民法院 ④人民检察院 A . ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 师：习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上重申 , 要增强对权益运转的限制和监察 , 把权益关进制度的笼 子里 , 形成不敢腐的惩戒体