2.3.2抛物线的简单几何性质（第一课时）教案-2021-2022学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修一第一册.docxVIP

PAGE 1 2.3.2抛物线的简单几何性质（第一课时） (人教A版普通高中教科书数学选择性必修第一册第三章) 一、教学目标 1.掌握抛物线的简单几何性质：范围、对称性、顶点、离心率； 2.能根据抛物线的几何性质对抛物线方程进行讨论； 3.对通径、焦半径公式进行初步探索； 4.进一步理解数形结合的思想方法在解析几何中的应用。 二、教学重难点 1.教学重点：抛物线的简单几何性质、利用抛物线的几何性质求方程、对通径与焦半径公式的初步探究。 2.教学难点：利用数形结合法对通径、焦半径公式的探究。 三、教学过程 1.利用数形结合的思想探究抛物线的简单几何性质 1.1 知识回顾，温故知新 【学生活动】学生完成学案内容，对抛物线的四种方程、图形、焦点坐标、准线方程进行复习。 图形 方程 焦点 准线 【设计意图】之前学过椭圆、双曲线的几何性质，都是通过图形和方程两方面进行研究的，因此引导学生对抛物线的四种方程、图形、焦点坐标、准线方程进行复习，有利于对抛物线性质的进一步探索。 1.2 数形结合，类比探究 问题1：类比用标准方程研究椭圆、双曲线几何性质的过程与方法，请思考：我们要研究抛物线的哪些几何性质？如何研究这些性质？ 【预设答案】前面我们学习了椭圆、双曲线的范围、对称性、顶点、离心率，在双曲线中还学习了渐近线。我们是通过“数”和“形”两方面对椭圆、双曲线的几何性质进行探究的。 【设计意图