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体育心理学题库第六章
体育心理学题库第六章
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体育心理学题库第六章
第六章 运动归因
一、填空题(将正确的答案填入空格)
1. 归因是指个体对自我或他人行为结果的原由进行 剖析 、 解说
和___推测 _______的认知过程。
2.归因理论是对 动机 进行认知剖析的理论。归因活动是一种
广泛的心理现象,它浸透在人们 生活 和 工作
的各个领域。
3.归因理论最早是由美国心理学家 ___Heider________ 提出的。该理论以为, 人
们都有一种 __理解 _________、_展望 __________和__控制 __________四周环
境的需要。
4.
根 据 Heider
的建议,行为的结果能够归因于
个 人
或
环境
的力量,或许同时归因于 个人和环境
因素。
5
.依据 Heider
的建议,有效的个人力量是由
能力
和
努力
的因素所组成。环境力量是由
任务的难度
和
运 气
所组成。
6.
目前,比较有影响的归因理论包含:
___Heider_
_
理论、
Jones
和 Davis
的相应推测
理论、 Kelly
的三度
理论和 Weiner 的成功归因
理论。
7.所谓“相应推测” 是指
外显
的行为是由行动者内
在
的__人品特质 ___________直接惹起的。
依据 Jones 等人的看法,在从行动者企图到行动者个性实质的推测过程中,
应试虑的三个基本 社会赞成性 、 独到性 和 选择自由
性 。
9. Kelley 以为,人们在归因的过程中老是波及三个方面的因素: 客观刺激
物 、
行动者
和_所处关系或情境
_____________。这三个方面组成一
个 协变
的立体框架。
10.三度理论按照的总原则是 ___协变性 ____________。对三度理论的各个因素
的归因都取决于行为的
差别性
、 一向性
和 一致性
三个变量。
11 .
Weiner
提出,能够依据
内 外 源
、
稳 定 性
和
可控性 三个维度对成败的原由分类。
12.依据协变性原则, 个体在对活动结果进行归因时, 当自己与他人的成绩相一
致时,会把它归于 外面 的原由;当自己与他人的成绩不一致时,会把它归于 内部 的原由。
13.再归因训练的详细方法好多,常用的有 _集体发展法 ________________、__
加强改正法 __________________和 __察看学习法 _______________。
14.研究已经表示, 运动员把成功或失败归于稳固的原由,
仍是归于不稳固的原
因,与 __希望 ________________和 ___习得性无助感 _______________有关。
15.习得性无助感的看法最先是由 ____________和他的同事研究
行
为时提出的。 随后,心理学家又证明, 这类习得性无助感在
行
为中也会出现。
16.有关研究指出,我国青少年运动员有跟着年纪的增加而从
内源性
归
由于主渐渐地
稳固性
较为均衡的方向发展的趋向。这是心理
成熟
的表现。
17.习得性无助感是指个人经历了
失败
与
挫折
后,面对问题时产生的
力所不及
、
丧失期心
的心理状态与行为。
18. Weiner 在对归因的研究中差别了两类主要情
结果
依靠情绪和
归因
依靠情绪。前者的情绪反响中
没有归因的成分; 后者的情绪反响中 有归因
的成分。
19.习得性无助感个体的心理特点有:
成就动机水平低
、
自我
意识悲观
、
自我效能感低 、 悲观思想 和 情绪失
调 。
20.对男女归因方面的差别,主要有以下不一样的解说: 自信
心 、
希望 和 成就目标
21. Vallerand 提出的运动情境中的情绪模型波及到 直觉
评论两种情绪过程。前者是自动生成的评论;后者是有归
产生的评论。
22.Vallerand 提出的运动情境中的情绪模型波及到 直觉
。
评论和反应性
因过程发生后
评
价
和 反应性
评论两种情绪过程。这类分类近似于
Weiner
的
“ 结果
依靠情绪”和“
归因
依靠情绪”的情绪划
分方法。
二、单项选择题(将备选答案中正确的一个代码写在题中括号内)
1.个体与他人行为的共同性因素 ,相应推测的靠谱性就越高。
( B
)
A .越多 B .越少 C .越不确立 D .完整同样
2.习得性无助感的看法最先是由 研究动物行为时提出的。 (
A.Dueck B . Vallerand C . Weiner D . Seligman
3. 归因理论是对 进行认知剖析的理论。( C )
A.行为 B .自我效能 C .动机 D .成就感
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