小学教师述职报告.doc

小学优异教师述职优选报告 小学优异教师述职优选报告 小学优异教师述职优选报告 小学优异教师述职报告 看完假如感觉实用请记得。 自己于  1994  年毕业于常熟高等 专科学校，  96 年  8 月分派到东莱中学，  98 年调到庆东小学， 99 年到东莱小学，向来工作到现在。  98 年  9 月经张家港市中 小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资 格证书， 99 年 1 月，参加苏州市办公查核，成绩合格。99 年 12 月获得了现代化教育技术合格证书，20XX年 11 月参加 一般话查核达到二级乙等。20XX年 5 月，参加全国成人高考， 录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。 20XX 年 10 月参加了江苏省职称计算机查核，成绩合格。 共经过三篇 论文判定，此中二篇达到优异。现任三到六年级的工作。 自从参加工作以来，我第一在上严格要求自己，要做一 个合格的人民教师！仔细学习和领悟党的十六大精神和“” 重要思想，与时俱进，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，尊 重学生，争取让每个学生都能享遇到最好的教育，都能有不 同程度的发展。 鉴于以上认识， 我在工作上脚踏实地，不敢有丝毫粗心， 备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每 一个学生，努力去做一个深受学生尊敬和信任的老师。 一、做一个科研型教师 2016 崭新优选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 1 / 5 教师的从教之日，正是从头学习之时。新时代要讨教师 具备的不不过操作技巧，还要有直面新状况、剖析新问题、 解决新矛盾的本事。在学校领导的引导下，我踊跃投身于 学校教科研，被学校聘为教科员，辅助教科室展开教课研究 工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》 ，由我执笔撰写了《东莱中心小 学综合实践活动课程方案》 ，我的活动方案《奔向二 00 八》也被选送苏州。 20XX年 4 月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组商讨活动在我校顺利展开，并获得听课老师的一致好评。昨年 4 月，我参加了全国首届 智慧学术商讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会沟通，并当选学术商讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参加了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。 二、做一个富裕爱心的教师 爱学生，就一定擅长走进学生的感情世界，就一定把学生看作朋友，去感觉他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊敬和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事追求最正确教育机遇，给学生春风洗浴般的教育。我的工作漫笔《教育，从 尊敬学生的个性开始》 《实行“心情教育” 培育健康心理》《一瓶钢笔水惹起的思虑》 《再富也不可以富孩子》在张家港日报 2016 崭新优选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 2 / 5 《家庭教育》月刊上接踵发布。其次，我和家长也踊跃共同 探请教育孩子的方法， 使家长的教育更具理性。 我的实践《别出心裁的家长会》在《关怀下一代周报》上发布，并在该社 当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思虑《家庭教育中的》在张家港日报《家庭教育》月刊登载。 三写作 , 教您如何写范文、做一个理念新的教师 当前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开， 在仔细学习新课程理念的基础上，联合自己所教的学科，踊跃研究有效的教课方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相联合，为学生创建一个富裕生活气味的学习情境，同时着重学生的研究发现，引导学生在学习中学会集作沟通， 提升学习能力。在信息技术课上，我一改过去教师演示、学 生模拟的传统教课方式，在学生中展开研究式学习，使学生 的知识根源不不过老师，的是来自对书籍的理解和与伙伴的 沟通，促进学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不 忘时辰反省自己的教课行为。教课方案《显现变化规律 激 发主动发现》在市小教事例论文评选中获一等奖，论文《小 学数学教课探例》 《“圆柱的认识”教教事例对照剖析》 《中 小学信息技术讲堂教课初探》 《小学信息技术文字办理单元教课方案》《论新课程标准下的信息技术教育》 《当教课方案面对新课标》接踵发布。 20XX 年 12 月，在市小学信息技术教师基本功比赛中获一等奖。 2016 崭新优选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 3 / 5 四、做一个信息时代的教师 当前，以计算机和互联为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生计方式和学习方式。信息社会的高度发展要讨教育一定改革以知足培育面向信息化社会创新人材的要求，所以，我们教师不再可以知足于用粉笔来教课了，而要把计算机和络看作新的教课工具，进一步把我们的讲堂进行延长！在信息技术