小学语文作文写景教案.docVIP

小学语文作文写景教案 小学语文作文写景教案 小学语文作文写景教案 小学语文作文写景教课方案 【篇一：写景作文教课方案】 写景作文教课方案 〔一〕序言 写景，就是对自然情形、建筑工艺等光景的描绘。描绘光景，要有 条理，需要按必定的次序进行察看，或从远到近、或从近到远、或 从整体到局部、或从局部到整体，有条理地进行描绘。所以，我们 进行写景作文教课时，不只需教会学生掌握根本的写作技巧和仔细 察看，更为是能够依据交代观景的时间、地址来写作时，特别要抓 住光景的特色进行详细地、仔细地、有条理地描绘，同时也一定注 意光景的动向和静态。进行语文写作，不是要修业生都写出千篇一 律固定形式的 “八股文 〞，而是应当鼓舞学生适合地进行合理想象或 者回想，务求描绘出那段风景的特色，最好的是表达出自己面对该 光景时的感情，使到文章融情于景、情形相融。 〔二〕事例 写景作文教课方案 新华学校 薛峰 习作题目：〔自拟题目〕 教课目的： 1、培育学生仔细察看光景的能力。 2、让学生掌握定点察看和移步换景的写作方法。 教课要点：明确定足点，明确光景的方向和写景的次序。 教课难点： 明确中心，突出光景的特色，写出自己的感觉，作到有景有情。 课型构造：讲堂习作 课时按排：一课时 教课方法：创建情形 启迪指引 合作议论 仔细表达 课前准备：演示 文稿 教课过程： 一、 创建情形，讲话导入： 1、同学们，又是一年春始时