漂白粉的再研究 课件- 高一综合实践.pptVIP

知识再现 1、漂白粉的主要成分： 有效成分： 2、漂白粉的性质： 3、漂白粉的作用： 4、漂白粉的制备： 漂白性，见光易分解 杀菌消毒 氯气与石灰乳反应 化学方程式： 2 Cl? + 2 Ca(OH)? = CaCl? + Ca(ClO)? +2 H?O Ca(ClO)? CaCl? Ca(ClO)? 课题由来 有一则新闻报道了一辆货车在运输漂白粉的途中遇到了大雨，由于遮雨布破损使得漂白粉受潮，从而引起了大火。那么是什么原因引起的火灾？漂白粉除了课本上讲到的内容还有哪些我们不了解的知识呢？我们几个同学对此产生了浓厚的兴趣，并成立了研究小组一探究竟。 研究的目的和意义 漂白粉在高中阶段是比较重要的内容，现实生活中用途也广泛，但这次事故用我们现在的知识却解释不了，我们通过研究漂白粉起火的原因，不仅能够加深同学们对漂白粉的印象，而且还能学到更多的知识。更重要的是在研究的过程中我们将学会了主动探求知识的方法并激发我们主动学习化学的浓厚兴趣。 研究内容 一、随机采访在校的高一、高二、高三的同学们，统计一下对漂白粉的知识了解多少； 二、在研究的过程中会遇到很多有关化学方面的知识，我们寻求化学老师的帮助。得到化学老师理论上的指导； 三、我们研究小组亲自动手做实验，验证我们通过调查得到的结论； 四、通过上网查阅有关资料找到做实验时出现的现象的合理解释； 五、整理、统计、分析，完成研究报告。 课题小组分工 于开心 材料汇总 成果展示 朱晓慧 上网查阅相关材料 赵丽钰 随机采访在校同学们对漂白粉的知识了解程度 成果展示 赵坚宏 对化学老师进行采访 段旭阳 具体实验操作 于文豪 具体实验操作 拍摄照片和录制视频 研究方法 本次课题研究主要以实验法为主，调查法，文献法，访谈法为辅助，很好的完成了这一课题研究的任务。 校园随机采访问卷 1、你熟悉漂白粉吗？ 2、你能说出漂白粉有哪些性质和作用？ 3、你知道漂白粉保存不当会引起火灾吗？ 4、你能推测一下引起火灾的原因是什么吗? 起火后怎样灭火？ 统计分析 在随机采访的十个同学中： 第一题100%的同学都回答熟悉但没见过； 第二题80%的同学都能完整地说出漂白性和杀菌消毒的作用； 第三题100%同学回答不知道； 第四题总结起来同学们大体说出了两个原因： 1、遇水放出大量的热； 2、可能漂白粉本身就能够燃烧。 采访结论 通过以上采访发现同学们对漂白粉的了解仅限于高中课本学到的东西，对课本以外的知识了解的很少，例如对漂白粉起火后用什么灭火知道的寥寥无几。 次氯酸钙受热、遇酸或日光照射都会分解放出刺激性的氯气。 发生一系列反应的化学方程式： Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO 2HClO == 2HCl+O2↑ .HClO+HCl == H Cl O+Cl2↑ 产生氧气氯气的原因 研究结论： 一、漂白粉燃烧的原因： 1、漂白粉遇水放出大量的热，遇到可燃物时，温度达到可燃物的着火点便可燃烧。 2、燃烧时产生可以助燃的气体氧气和氯气。 二、漂白粉是一种易燃易爆的物质。 三、漂白粉应储存于阴凉、干燥、通风的库房里，相对湿度不超过80%。环境温度最好不超过30℃。包装要求密封，不可与空气接触。 四、漂白粉起火后要用砂土和干粉灭火器灭火，切不可用少量水或泡沫灭火器。