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学前儿童美术教育;;;绘画;学前儿童美术才能的开展阶段;我们的作品;;学前儿童美术活动的设计与施行;幼儿园美术教案：美丽的蝴蝶 活动目的： ????? 1.对动物的活动和生长有初步的兴趣。 ????? 2.理解蝴蝶的生活习性。 ????? 3.观察认识蝴蝶的外形特征。 活动准备： ????? 1.课件?蝴蝶?。 ????? 2.幼儿用书：?蝴蝶?、?好饿的毛毛虫?。 ????? 3.教学挂图：?蝴蝶?。 活动过程： ????? 1.猜谜，引出蝴蝶的话题。 ????? 老师：猜猜这个谜语说的是谁？“有样东西真美丽，四片翅膀象花衣，春天飞到花园里，停在花上吸花蜜。〞 ???? 老师：谜语里为什么说的是蝴蝶呢？你是怎么猜出来的？ ???? 2.引导幼儿观察课件?蝴蝶?。 ???? 老师：你见过的蝴蝶是什么样子的？ ???? 幼儿凭借已有的经历，自由讲述对蝴蝶的理解和认识。 ???? 老师引导幼儿观察蝴蝶的主要特征：对称的翅膀、细小的身体、触须等。 ???? 老师：蝴蝶什么地方最美丽？(引导幼儿观察翅膀对称的花纹)。 ???? 老师：你们还见过哪种蝴蝶？ ???? 3.在交流中引导幼儿理解蝴蝶的生活习性。 ???? 老师：蝴蝶最喜欢在哪里飞来飞去？为什么？ ???? 引导幼儿围绕蝴蝶自由提问和交流自己的认识。 ???? 4.引导幼儿用身体动作来表现蝴