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大学先进性别文化构建初探（历史学毕业论文） 文档信息 属性： F-0177G0，doc格式，正文4392字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：大学；先进性别文化；构建 2 一、大学先进性别文化构建的意义 2 （一）构建先进性别文化可推动大学和谐发展 2 （二）构建先进性别文化可提升大学品质 3 （三）构建先进性别文化是大学以人为本的体现 3 二、大学先进性别文化构建的困局 4 （一）传统文化环境制约了大学先进性别文化的发展 4 （二）大学先进性别文化的教育机制不够完善 5 三、大学先进性别文化构建策略 6 （一）加强理论和政策研究 6 （二）完善大学性别文化教育机制 6 （三）强化大学生对先进性别文化的认知感 7 参考文献 7 论文原创声明（模板） 8 论文致谢（模板） 8 正文 大学先进性别文化构建初探（历史学毕业论文） 搞要 摘要：摘要先进性别文化是社会先进文化的重要组成部分，大学作为播种先进文化的园地，在构建先进性别文化的过程中有着不容忽视的作用。将先进性别文化的构建纳入大学文化建设的领域之中，是当今大学改革发展的必然要求。文章通过剖析大学先进性别文化构建重要意义，指出当下大学在先进性别文化构建存在的问题，进而提出构建大学先进性别文化的有效途径，以期为先进性别文化在大学场域内的研究做出理论支持 关键字：大学；先进性别文化；构建 随着20世纪 70年代西方女性主义运动的发展，社会性别理论开始进入公众视野，随之性别文化教育也逐渐走入大学这一领域。2001年5月，国务院通过《中国妇女发展纲要（2001-2010年）》，明确规定：“在课程、教育内容和教育方法改革中，将社会性别意识纳入教师的培训和考察，并在高等教育相关专业中开设妇女学、马克思主义妇女学、社会性别与发展等课程，以增强教育者及被教育者的社会性别意识。”《中国妇女发展纲要（2011―2020年）》又提出了与建设先进性别文化有关的主要目标，即男女平等基本国策的进一步落实，形成两性平等、和谐的家庭和社会环境。大学是播种文明的园地，肩负着文化传承与创新的重要使命，如何在大学中进行先进性别文化的构建，促进大学生的全面发展，在我国当下大学思想政治教育工作中已成为重要的研究课题。 一、大学先进性别文化构建的意义 （一）构建先进性别文化可推动大学和谐发展 先进性别文化建设对于推动学校发展和女性进步都具有不容忽视的积极作用。大学是新思想新文化的发源地，以其思想和文化创新者的角色，在社会结构中占据着极其重要的位置。实践证明，学校的每一个发展进步都离不开广大女性的参与和奉献。在学校发展和建设中，大学女性的“半边天”作用得到了充分展示。她们以积极向上、奋发有为、自信坚韧、创新进取的时代精神，活跃在学校生活的各个领域，成为和谐学校建设中不可或缺的参与者、贡献者，实践着先进性别文化的内在意义。因此，只有推动先进性别文化的构建，才能为广大女性全面参与学校的建设提供更大的发展自由以及更多的发展空间，使两性由法律平等走向事实平等成为现实，进而充分发挥大学女性人才资源优势，为学校和谐建设和社会进步增添智慧和创造，最终实现两性和谐发展，使女性与学校的和谐同步发展成为可能。 （二）构建先进性别文化可提升大学品质 大学的品质可以理解为一所大学的气质和品格，大学先进性别文化的构建是提升大学品质的重要手段。先进的性别文化与大学精神是学校发展中最为珍贵的资源，也是教师、学生发展和成长的基础。只有追求卓越的品质，着力于提高大学教育质量，高等教育事业才能得到健康、稳定的发展。学校教育的最高目标是培养人格健全的人，只有培养形成平等的性别观念和行为习惯，才能使大学生拥有健全的人格，才能够创造个人的幸福生活和对社会有所贡献，其最高目标才不易失落。构建先进的性别文化是对教育特性的一种强化，同时也是衡量大学文化创新能力的一项标准。大学在先进性别文化构建的过程中树立先进的性别教育观念及客观的性别教育价值观，是逐渐形成两性和谐发展，共建先进大学精神的必由之路。 （三）构建先进性别文化是大学以人为本的体现 以人为本是现代社会的共同价值选择，因此也是大学应当选择的精神追求和办学理念。首先，应着重指出：我们应深入到大学女性的实际生活中去，认真、深刻体察她们发展的实际需要，倾听来自她们内心深处的声音，切实改变大学发展中女性的弱势、边缘、失语的状态。其次，女性充分、自由、全面的发展应成为以人为本的重要标尺。女性的存在是自然存在、社会存在和精神存在的统一，三者是相互联系而不可