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- 2021-09-21 发布于河北
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教學檔案製作與評鑑;教學檔案之意義;教學檔案製作與評鑑之目的 ;教學檔案之特性;教學檔案製作與評鑑原則;教學檔案應用於教師專業發展評鑑;教學檔案與評鑑向度;教學檔案製作歷程與評鑑;檔案資料蒐集要領;依據教師評鑑規準,決定擬呈現的檔案文件。
選擇的檔案資料應要有代表性的。
一件檔案文件資料,可同時符合不同評鑑指標。
所選擇的每個檔案要包含有「標題」「內容註解」及「反省思考」。;如何呈現教學省思;教學檔案範例~個人基本資料;教學檔案製作範例 ~A課程設計與教學;教學檔案製作範例 ~A課程設計與教學;教學檔案範例~A 課程設計與教學;教學檔案範例~B 班級經營與輔導;教學檔案範例~B 班級經營與輔導;教學檔案範例~C 研究發展與進修;教學檔案範例~C 研究發展與進修;教學檔案範例~D 信守教育專業倫理規範;教學檔案範例~D 信守教育專業倫理規範; 中小學教師教學檔案評量表
編者:曾憲政、張新仁、張德銳、許玉齡、馮莉雅、陳順和、劉秀慧
2007.06.10
教師姓名:___________ 任教年級:__________ 任教科目:____________ ;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;教學檔案之限制;教學檔案製作與評鑑之建議;謝謝指教
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