2017—2018年西师大版六年级数学下册圆柱的体积 (4)教案.pdfVIP

圆柱的体积 教学内容： 圆柱体积的计算方法。 教学目标： 1、经历圆柱体积计算公式的推导过程，理解并掌握圆柱体积的计算 方法，并能正确计算圆柱的体积； 2、能运用圆柱体积的计算方法，解决有关的实际问题，发展学生的 实践能力； 3、进一丰富对圆柱的认识，提高空间观念； 4、能积极参于圆柱体积计算公式的推导活动，能有条理地、清晰地 阐述活动过程。 教学重、难点 圆柱体积的计算； 圆柱体积计算方法的推导过程； 借助课件演示，弄清圆柱与长方体的关系。 教学过程 谈话导入 课件显示图片 师：同学们，你们知道什么叫物体的体积吗？这些图形中，哪些图 形的体积你会计算呢？（让学生独立思考，让学生在明确体积含义的 基础上，复习长方体和正方体体积的计算公式。） 探索新知 1 1、教学例5。 猜一猜： 圆柱的体积可能怎样计算？ 计算圆柱的体积需要哪些条件？ 在猜想交流活动中，学生很可能会借助长方体、正方体体积的计 算公式推断出圆柱的体积计算方法。 得出：圆柱