人教版高中语文必修一《鸿门宴》教案教学设计优秀公开课 (55).pdfVIP

鸿门宴 【教学目标】 1．学习作品中塑造历史人物形象的方法：在矛盾斗争中刻画人物，个 性化的语言，对照手法的运用。 2．学习故事情节，增强学生读史的兴趣。 3．了解项羽、刘邦等人的个性特征，认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜 败的原因。 【学情分析】 高一的学生，一上来就学习这么深的课文，且教学时间又很紧，真 是老师有困难，讲深时间不够，讲浅完不成要求，加上平行班的学生理解力 又不够强。我只能选择以讲细为主，平时加时间了。 【教学过程】 第一课时 一、导入 垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若 何！ 提示：拔山，形容力大无比，甚至能把高山拔起来。盖世，气势高昂， 可以压倒世上的一切。“逝”，奔驰。这首诗大意是：自命不凡的天子不想 承认眼前的现实，他认为这种局面是 “时不利兮骓不逝”造成的，并非他的 过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重 围。