初中道德与法治_过富有情趣的生活教学课件设计.ppt

1、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活富有情趣吗？ 2、在学校生活中，除了学习我们还有哪些活动？ 第十四课 追求雅情趣 品味美好生活 过富有情趣的生活 学习目标 1、正确认识和把握好奇心以及从众心理。 2、养成良好的行为习惯，杜绝不良嗜好。 3、提高独立思考，正确判断的能力。 4、掌握过富有情趣的生活的途径，过富有情趣的生活。 1、怎样正确看待好奇心？ 2、好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？ 3、怎样正确看待从众心理？ 4、怎样杜绝不良嗜好？ 5、怎样过富有情趣的生活？ (怎样培养高雅情趣？） 自学导航 自学指导：请同学们速读课本P42-47内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 过富有情趣的生活 漫画反映人对待 生活的态度有何不同？ 故事探究 一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。  罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安,感谢生活。因为…… 想一想：罗斯福怎样回答朋友的？ 第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命； 第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部； 第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”  ①以乐观态度对待生活 ②