农村小学防震演练预案.pdfVIP

吴 庄 小 学 2 0 18 年 “3. 1 2 ” 应 急 演 练 活 动 方 案 一、 演练目的 为了让广大师生深入地了解校园紧急逃生常识， 切实树立起自我 保护意识， 真正掌握好校园突发安全事件逃生知识， 并具备自救互救 的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生 安全、快速地疏散，学会正确的逃生方法特制定以下活动方案。 二、组织领导 总指挥：侯善坤 副指挥： 秦宗进 组 员：各班班主任及科任教师。 三、演练步骤 1、对学生进行安全教育 2 、让学生熟悉应急避险的方法。 3、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。 4、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演练时间： 2018 年 3 月 12 日 15：30 （各班由班主任先进行安全教育，在安 全教育的前提下再进行安全演练） 2、演练内容： 安全教育、应急避震演练。 3、警报信号： 应急避险和疏散以哨声作为启动信号。 危险发生的信号： 急促的哨声；代表发生危险，学生进行应急避 险。 危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束， 学生进行疏散（距发生地震约 1 分钟后）。 听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在 3 分钟内完 成。 五、管理人员职责 应急避险演练要有组织、 有计划的开展。 班主任在演练中起着重 要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥， 既要确保演练顺利进行， 通过演练来提高学生的自救自护能力， 使学 生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥 挤路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 校 长——总指挥、总负责 各班班主任负责本班避险指挥。 2 、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 六、地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震， 到地震结束， 一般只有十几秒钟的时 间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近 的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不 要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方 式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近 窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中， 另一只手用力抓紧桌腿。 在墙角躲避时， 把双手交叉放在脖子后面保 护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两 只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上， 闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防 止被砸，要避开建筑物和电线。 6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发 现有采取不正当措施的，要及时纠正。 七、防踩踏应急措施 1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。 2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。 3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。 4、妥善处理事故。 八、疏散的集中地点和路线 等到危险结束后， 为了防