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频数与频率错解分析
同学们在计算频数与频率的时候，由于不细心 , 粗心大意，往往会数错频数，导致计算结果不正
确 , 有时在进行频数分析时 , 考虑问题不周到，也出现这样或那样的错误。为此 , 本文归纳一二 , 供同学
们在学习中参考，以避免再出现类似这样的错误。
例 1、小军和小海两人站在罚球处进行定点投蓝比赛，结果如下 :
小军 小海
投中数 3 ５ 3 ０
未中数 ３0 2 ０
那么你认为，谁的投蓝命中率较高？
错解 : 小军。
错解分析 ：求命中率不能光看投中数 , 而应看各人投中的频率的大小。
35
正解： 因为小军投中的频数是 35, 频率为 : 35 30 ≈0. ５4 ，小海投中的频数是 30, 频率为
30
30 20=0。６0 ，所以小海的命中率较高。
点评 : 频数和频率是统计中两个重要的数字特征 , 它们反映了各个对象出现的频繁程度 .
例 2 、晓存和易红两人在八年级上学期的 5 次数学测试成绩如下 :
晓 8 9 ８ ８ ７
存 ０ ０ 5 0 ５
易 ６ 78 90 90 90
红 2
你认为两人中水的数学成绩较好 ?
错解 : 因为晓存的平均成绩为 : （80+90+85+８0+ ７5）÷5＝82( 分) ，易红的平均成绩为 :(6 ２+78+
９0+9 ０+ ９0）÷ ５＝82( 分） , 所以两人的数学成绩一样好．
错解分析 ：光有平均成绩不能全面地反映一个人的数学成绩，还应从成绩的趋势情况以及频率的
大小来进行合理分析。
正解 : 从平均数来看：晓存的平均成绩为 :(80 ＋90+85+ ８0+75） ÷5＝82( 分 ), 易红的平均成绩
为： ( ６2＋78+90+9 ０+90) ÷5=82 （分), 所以两人的数学成绩一样好 ; 从成绩的趋势来看，晓存在下降 ,
而易红在上升，所以易红的成绩较好 ; 从高分的频率来看，小存９ 0 分的频率为 20%,而易红９０分的
频率为 60 ％，所以易红的成绩较好。
?
例 3、晓东和樊华两人分别在各自班级里竞选优秀班干部 , 晓东得了２ 8 票，樊华得了 30 票，那
么你认为谁在班内受欢迎的程度高 ?
错解 : 樊华在班内受欢迎的程度比晓东高。
错解分析 : 仅从得票的多少而无班级的学生总数 , 不能确定两人的频率 , 因此无法下结论。
正解 : 不正确。因为虽然从得票的频数上知道多少，但是各人在班级所受欢迎的程度是取决于他
们的得票的频率的大小。由于各自班级人数未给 , 所以无法求出两人在各自班级所得票的频率．
点评 : 频数表示的是某一对象出现的次数 , 而频率是某一对象的频数与总次数的比值 , 它能更好地
反映出某一对象出现的频繁程度 .
?
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