汽车消费心理学教案1.docxVIP

(完好word版)汽车消操心理学教课设计1 (完好word版)汽车消操心理学教课设计1 (完好word版)汽车消操心理学教课设计1 湖南机电职业技术学院教课设计 第 10次教课设计 第1页 《汽车消操心理学》课程教课设计 备课组长署名： ______________ 教师署名： 班 次 日 期  汽营 1101-1102 课 题 模块一：消操心理学基础 项目一：消操心理学基础知识 教课目的（知识、技术、态度目标 ） 知识目标：掌握心理学的实质；消操心理学的产生与发展，研究对象和方法能力目标：培育学生剖析和解决问题的能力。 态度目标：培育学生谨慎仔细的学习作风 教课要点： 消操心理学的产生与发展，研究对象和方法 教课难点： 消操心理学的研究对象和方法 课 型：理论课 主要教课方法 ：讲解教课法、事例教课、概括法 教 学 过 程 教课方法与时间分派 Ⅰ、教课准备： 课前准备：课件、事例资源等 Ⅱ、组织教课： 考勤、检查学生到课状况并记录 Ⅲ、课程导入 ： 任务描绘： 销售的窍门不在于商质量量的利害，价钱的 高低，而在于可否抓住花费者的心理，使花费者感觉 满意。  分钟 考勤、检查学生到课状况并记录、 分钟 任务导入 , 新课讲解 Ⅳ、新 课： 1 湖南机电职业技术学院教课设计 第 10次教课设计 第2页 教 学 过 程 教课方法与时间分派 一、心理学的定义 1590 年最早出现的心理学名词 Psyche，顾名思 义，是研究人的心理或精神的一门学识； 1879 年，德 国生理学家冯特以为经过自察法和实验法相联合来 剖析人的意识可以解说人的心理， 这就是结构派心理 学。 二、心理学的研究对象与内容 研究对象：人的心理活动及其规律 研究内容：心理过程，心理状态，个性心理（1）心理过程：认识过程，感情过程，意志过 程 （2）心理状态：人的心理活动在一段时间内的 特色，是指人在某一时辰心理活动水平（3）个性心理：个性偏向性，个性心理特色三、人的心理的实质 心理是人脑的机能 心理是客观现实的主观反应 四、消操心理学产生与发展的三个阶段 初期萌芽阶段： 19 世纪末 20 世纪初，学术界浮现出一批消操心理研究的前驱者， 相关花费者心理和行为的理论开始出现而且获得了初步的发展。 初期的消操心理研究是与广告理论研究联系在一同的。 中期应用阶段：从 20 世纪 30 年月到 60 年月，花费者心理和行为研究快速发展，并渐渐被宽泛应用于市场营销活动中， 最后发展成为独立的消操心理学学科。 后期改革期间： 70 年月此后，相关消操心理学研究的论文、报告、专著等数目剧增，质量愈来愈好，消操心理学的流传愈来愈宽泛 2 湖南机电职业技术学院教课设计 第 10次教课设计 第3页 教 学 过 程 教课方法与时间分派 五、消操心理学的研究现状和发展趋势 研究角度趋于多元化 研究参数趋于多样化 研究方法趋势定量化 六、消操心理学在我国的发展概略 消操心理学传入我国阶段： 20 世纪 20 年月，吴应国将斯科特的《广告心理学》翻译成中文。孙科以“广告心理学概论”为题介绍消操心理学。 消操心理学研究的空白阶段：在 20 世纪 30 年月和 40 年月，因为战争，造成物质贫乏， 限制了消操心理学的研究。建国后的计划经济排挤消操心理学的研究。 我国消操心理学研究出现了半个世纪的空白。 消操心理学大发展的阶段： 20 世纪 80 年月初开始的经济体系改革，促进了商品经济的发展。商品的日趋丰富和买方市场的形成，使公司面对着日趋强烈的竞争。这一系列的变化促进公司开始着重花费者心理的研究，公司的促销活动愈来愈屡次。 90 年月此后日趋遇到工商公司的重视。各大学纷繁开设消操心理学课程 七、消操心理学的研究对象 花费者在购置行为中以某种形式表现出来的心理现象 花费者在花费行为中所反应出来的一般规律 花费者心剪发展变化的一般趋势 3 湖南机电职业技术学院教课设计 第 10次教课设计 第4页 教 学 过 程 教课方法与时间分派 八、消操心理学的研究方法 三个原则：客观性原则；发展性原则；联系性原则 研究方法：察看法；访谈法；问卷法；综合检查法；实验法 Ⅴ、讲堂 小结： 掌握心理学的研究对象与内容 掌握消操心理学的研究对象和研究方法 Ⅵ、作业部署： Ⅶ、课后剖析： 4