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语文实习教师自我鉴定 语文实习教师自我鉴定 PAGE / NUMPAGES 语文实习教师自我鉴定 语文实习教师自我鉴定 “学为人师，行为世范〞，是每个老师都应该遵循的， 是对老师行为的一个标准。实习期间，我很注意自身的品德 行为，努力给学生树立一个良好的典范。 因为我教的是高中， 而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中 老师，做好自身行为标准、为学生树立一个良好的学习典范 是很重要的，这也是我对自身的要求。因为我与学生的年龄 相近，因而共同话题比拟多，同学们对我们既有新鲜感，又 觉得我们亲切。这是我们实习老师的优势，我们应该充分利 用这个优势，接近学生，尝试进入他们的内心世界，了解他 们。 在这一个月里面，我教的是高二，带的是高二  (6) 班。 我在高二  (1)  班、高二  (5) 、高二  (6)  班一共上了  9 节语文课。 讲过作文指导课——讴歌亲情，学习写得充实，讲过张假设虚 的?春江花月夜?，讲过杜甫的?登岳阳楼?。我还代过李 书记上了两节德美课——演讲与口才，我定一个演讲题目， 让他们即兴演讲，然后我针对他们的演讲情况作总结，并响 应他们的要求给他们作演讲示范。我更代过化学老师马老师 上过 2 节化学选修 2，他们在做练习题，我盯着，并维持纪 律。上过两节高二 (6) 班的班会课，一节是主题为“向往大 学〞的主题班会，另一节是伤感的辞