人教版高中语文必修一《鸿门宴》教案教学设计优秀公开课 (26).pdfVIP

鸿门宴 教学目标 一、知识教育目标 1．学习在矛盾斗争中刻画人物的方法。注意个性化语言及对照手法的运用。 2．了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律。 二、能力培养目标 1．通过比较阅读法，提高学生阅读文言文的能力。 2．提高把握词类活用语言现象的能力。 三、德育渗透目标 1．通过了解 “鸿门宴”斗争的起因、经过，正确认识这一斗争的性质，实事求是地评价 有关人物。 2．从项羽人物性格的弱点分析，探讨悲剧结局的原因。 重点、难点及解决办法 重点：学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特 征的写作方法。 难点：这场斗争的内容错综复杂，涉及众多的人物，情节波澜起伏，以学生的阅读 速度很难在较短时间内达到完全熟悉的地步，但又需对人物言行熟悉。 解决办法： 1．加强预习，并提出明确要求，不仅在文句上要疏通，结构层次，写作技巧，语言积累 都应视为预习的内容。 2．在课堂上抽出一定时间诵读重要部分。 学生活动设计 一、课前预习 1．通读课文，借助工具书疏通文意。 2．标出课文中故事