大学生自我管理及五年规划字.pdfVIP

大 学 生 自 我 管 理 及 五 年 规 划 大学是人生的转折点 ，是我们踏向成功得跳板 。这里有着我们幸福的甜甜欢笑 ；有着我们失败 的淡淡忧伤 ；有着我们对知识的渴望和追求 ；有着我们对社会和未来的迷茫 ；有着青春激情狂热迸 发 ； 也有着物欲横流 ，灯红酒绿的都市腐败生活的诱惑 。在这里 ，有的人卧薪尝胆 ，寒窗苦读 ，一 跃龙门 ，将步入研究生之殿堂 ；有人积极参加活动 ，努力积累专业知识 ，不断提升自己综合素质 ， 将步入白领一流 ；然而 ，有人或妄自菲薄 ， 自惭形秽而不思进取 ，沉迷于游戏 ，荒废学业 ，碌碌无 为的读过大学 ，而将抱憾终生 ；也有人或骄傲自大 ，养尊处优而沉迷于恋情 ，害人害己 ，最终人财 两空 。 那么 ，面对美好而又充满着诱惑的大学生活 ，我们应该如何把握自己 ，使自己学有所成 ，不在 未来因自己碌碌无为而后悔呢我认为这与我们大学生的自我管理是离不开的 ，和我们有没有目标 ， 如何规划分不开的 。大学生活的实践中 ，只有学会自我管理 ，锻炼自我管理的本领 ，提高自我管理 的水平 ，才能让自己在有限的四年内 ，有效地利用时间 ，学好专业知识 ，提高综合素质 。也只有规 划自己的人生 ，树立人生的灯塔 ，才会拥有源源不断的动力 。 在人类社会中 ，管理无处不在 ，无时不在 ，管理已成为人类社会活动中不可缺少的一部分 。事 实上 ，人的一生总是处于被社会管理 ， 同时也被自己管理的过程中 ，只是在人生的不同阶段 ，人的 自我管理能力 、水平和侧重点有所不同罢了 。大学生正处于人生的黄金时代 ，一方面 ， 自我意识开 始觉醒 ，走向成熟 。 另一方面 ，大学生正处于生理 、心理 、智能 、 品德等全面发展的关键时期 ，这 就决定了他们应该把自我发展 、 自我成长作为自我管理的侧重点 。再一方面 ，大学生的自我管理比 中学生自我管理更具有独立性 ， 因而更有利于提高大学生自我管理的能力和水平 。 自我管理 ，是指社会的个体为了实现既定目标 ，以期有效地发挥主体能动作用 ，规划和控制自 己的实践活动的过程 。它包含着三个要素 ：一是自立 ，具有相对独立的角色地位以及相应的自我支 配权 ，这是自我管理的前提条件 ； 二是自识 ，有比较明确的自我意识和价值目标 ， 这是自我管理的 内在依据 ；三是自律 ，具有一定的自我控制的能力 ，这是自我管理的调控能力 。这些都是自我管理 过程中自主性的表现 ，是自我管理中不可缺少的三要素 。因此 ，大学生在自我管理的过程中 ，必须 注意强化自己的自主精神 、 自律能力 、 自觉意识和自觉行动大学生活作为人生的一个特殊阶段 ，其 自我管理的根本内涵就是合理有效地利用大学的各种生活条件 ，提高自身的综合素质 。这就要求我 们首先须明确大学为学生提供了哪些重要的生活条件 。 在生活上 ，对刚刚走入大学校园的新生来说 ，首先需要面对的就是独立生活的问题 。从家 庭 、 从中学走进大学是容易的 ，但从依赖走向独立 ，却是痛苦的 、艰难