期中考试家长会班主任发言稿.docx

期中考试家长会班主任发言稿 按教材定制 / 提高备课效率 / 内容可编辑 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  任教学科： 任教年级： 任教老师： 期中考试家长会班主任发言稿 我们班 51 名同学， 每位同学各有特色； 调动同学的思想积极性，充分挖掘他们的内在潜力，通过同学各方面素养的 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 培育和训练，使班级很快进入良性循环，在最短的时间内形成良好的班风——是我作为班主任义不容辞的责任；通过和同学天天相处及两次高规格的考试——月考、期中，我认为我们班已经进入了良性运转； 我这样对班级进行治理： 七年级开学之初，我和全体同学一起动手，将教室布置成作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所；教室的环境建设是班级治理的最重要内容；美丽的学习环境有助于激发同学喜爱班级、喜爱学校的情感，促进同学奋勉向上，增强班级的凝结力，使班级同学的精神面貌具有和谐的气氛； 我与建文老师一起书写了五个大字——静、 净、竟、敬、兢、张贴在教室四个角落及后墙正中心；训练同学做到保持教室 洁净，寂静、同学之间相互敬重、相互竞争、全体同学对待 活动肯定兢兢业业， 尽职尽责； 另外我对同学寄语： “拼搏无 极限，争取机会， 不要等待机会” ；班级提出了班级的总目标： “创新思想，超越自我，积极进取，合作竞争，做最好的自 己，创最优的班级” ；给班级确立明确目标， 要求同学们为共同目标而努力；同学分组设计布置了“历史文化长廊” 、“世 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 界各地”、“奇妙的生物圈” 、“数学秘密” 、“缤纷英语”等有着自己小组特色的板报专栏??他们自己搜集资料，归纳整 理；全体同学在整个活动中自己亲自参加，不仅对所学学问进行归类总结，而且仍收集了来自课外读物，帮助资料及网上一些有用学问；他们在整个活动增长了学问，提高了综合 才能；学会了合作互助， 体验了付出后的胜利的欢乐； 民慧， 大龙、小东、超菲、海龙、鹏波，一龙、石云超徐楚浩等仍有班级的好多女生都付出来很大的努力；我特地在外置黑板提出来夸奖；同学们觉得我和他们一起细心布置的不仅仅是教室，而是一个暖和的家；他们用自己的心思美化班级，喜爱班级的环境；爱惜班级环境卫生，更加喜爱班集体；外置黑板让同学轮番坐庄对班级各小组做出公正公正评判；每周评出合作正确，进步就快小组；小组里评出最棒展现明星；小黑板成了大家每周末最关注的一块小天地； 班干部是班主任治理班级的得力助手，是班级治理取得较好成效的保证； 7（ 3）班之所以能很快良性运转，我认为各位班委起到了关键作用；小东积极热诚，精力充足、大方 大方、事无具细；和同学团结互助，关键一点他成果相当优 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 秀；为同学们树立了良好地榜样； 马晨珂、 儒美、李湘桂婷、于菲这五位女生成果优秀、踏实上进在各科中均能起到杰出 领先的作用；晋琦、超菲、彬丽、泽芳、郭晓钰、付莹莹、美萍、张扬、程丽青茹等组长态度端正，稳步提升，责任心 强，在小组里起到了举足轻重的作用； 另外王潇萧、 魏秦航、唐国良郭培栋、朱莹莹等同学有优势学科，我督促他们取长 补短，把弱势学科补上来； 在全班同学你追我赶良好态势下， 赵敏慧，马玉龙，刘振，桑振宇，马青勇有了大幅度提升； 在班委组长治理班级的同时，我设立了同学一日责任制；让 每位同学轮番参加班级治理；在班干部和同学的共同治理中 加强同学对班级的责任感；形成了一种在班主任的统一治理 下，班长、班委和同学的共同治理机制，这种多层次、全方 位的治理机制，不仅加强班级工作透亮度，而且增强了同学 的责任意识； 开展和组织好主题班会，是班级精神文化建设的最重要途径之一，与同学一道开展班级主题班会活动，可以更好地让同学在活动中展现同学风采、提高同学思想水品及道德训练有效方式；我开学两个月以来，我班共召开了五次高规格 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 的主题班会；一：共建和谐班级，放飞漂亮理想；二人人为我，我为人人；三生命第一，敲响安全警钟四感悟青春，畅想将来；五打开文学大门；每次开班会大家积极发言，提出珍贵建议；大家为班级共同进展出谋划策；在以后的同学生活中，我仍会以不同主