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市优秀中队事迹材料
明溪县瀚仙中心小学三( 1)中队
在山明水秀的明溪县瀚仙中心小学,有这样一个众口交赞的中队――三( 1)中队。
中队里 21 个天真活泼的孩子,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱
翔蓝天一般的凌云壮志;他们那二十一颗火热的童心,正迸发出无尽的朝气与热情。
在这个沐浴着爱的家庭里,每个队员以“小主人”自居,视中队为自己的家。这群
展翅欲飞雏鹰,在中队辅导员的带领下,勇往直前,向着理想的目标飞翔,飞翔。他们
以坚定的步伐留下了令人瞩目的足迹,展示着他们独特的风貌。
一、树立良好的学风
学习气氛浓厚是我们中队的特色之一。队员们学习态度较认真,老师布置的作业能
及时完成,有错也能及时订正。每天早自习,中队干部都带领全体队员进行早读,还在
业余时间帮队员默写生词、英语单词等。学习委员刘婷婷,她擅长看课外书籍,知识宽,
经常给队员讲一些科技、历史、新闻等知识,在她的带领下,我们班建立起班级图书角,
掀起了爱读书,多读书,读好书的高潮。中午的时候,你也总能看到我们全体队员井然
有序地安排着自己的时间,或做习题,或读报,或看古今中外的文学书籍。平时,队员
们也互相帮助。学习困难的同学总能得到许多成绩较好的同学的帮助,这样不仅学习困
难的同学有了提高,学习好的同学也对已学的知识得到温故。渐渐地,中队的学习气氛
越来越浓,每个队员也能体会到学习的乐趣,再不是老师、家长逼着学,而是自己想学。
二、培养优秀的班干部
一个具有凝聚力的班集体,必定有一支能干、且有积极向上,努力进取的班干部队
伍。班干部是联系班主任与队员的桥梁,是班主任的左、右臂,他们工作能力的强弱,
工作方法的好坏,队员中诚信度的高低,往往能决定一个班集体的精神面貌与学风。我
们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们班干部工
作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。在各自的职能范围内,又
能相互协调,为班级的建设做出了自己的贡献。
在各项中队活动中, 中队长的作用可谓是功不可没, 我们的中队长梁梦婷工作主动、
认真负责且一身正气,是班主任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊,她主动
为班级做好一切事务,很多时候都是老师还没有想到的,她已经做好了:管理班级纪律、
卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐,当好班级督导员,更难能可贵的是:她带领
班干部主动美化教室,自己设计专栏主题,自己用彩纸剪画图案,自己发动同学收集材
料,真正体现出了“班级是我家,我的班级我做主”的小主人风采,为了鼓励同学们的
学习积极性,她和副班长黄嘉欣利用空余时间剪红心、用自己的零花钱买了一些学生们
喜欢的剪贴画,每当同学们作业得了“ A+ ”、“优”或后进的同学有了进步时,她会发给
同学们,由此带动了学生们各方面的积极性。学习委员、文艺委员、劳动委员他们各尽
其职,任劳任怨,使班级各项工作有条不紊的进行。如劳动委员杨光现同学自告奋勇的
当上了班上的 “卫生监督员”,一到课余时间他就忙得不亦乐乎,他组建了一支仅有三
个队员“山水环卫队”遍布班级的每一个角落,一见纸屑主动捡起,发现乱丢乱扔现象
予以及时制止,长期下来大家在这种监督下养成了良好的卫生习惯,为大家营造了一个
舒适的学习环境。
除此之外,还千方百计地调动每个队员的积极性,给他们不断展示的机会,擅长绘
画、字写得好的负责板报,宣传;喜欢音乐的演节目;看书多的评“阅读小明星”……
只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,
才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。给学生提供了表现自我的
好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。正因为有了他们,我们中队才能和谐、蓬
勃向上,有向心力。
三、开展多姿多彩的主题队会活动
少先队活动是少先队的生命,通过各种形式的活动,提高了队员的参与积极性,也
能让队员潜移默化的受到熏陶,从而强化队员的文明礼仪教育,树立良好的班风。
中华民族是一个具有优良传统的民族,五千年历史孕育着优秀的传统美德,如文明
礼仪、尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约等。召开中队会《文明礼仪伴我行》 ,结合学生身
边的事例,教育学生做个文明守纪的
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