部编初中语文人教课标版七年级下册评测作业驿路梨花.docVIP

部编初中语文人教课标版七年级下册评测作业驿路梨花 部编初中语文人教课标版七年级下册评测作业驿路梨花 部编初中语文人教课标版七年级下册评测作业驿路梨花 《驿路梨花》阅读测试题 阅读《驿路梨花》选段，达成后边的练习题 我们正在劳动，忽然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边 的大约十四五岁， 红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的 大眼睛。我想：“她必定是梨花。 ” 瑶族老人立刻走到她们眼前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得 小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来： “老爷爷，你给 我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说： “我感谢你 们盖了这间小草房。 ” 为头的那个小姑娘连忙参与： “不要谢我们！不要谢我们！房屋 是解放军叔叔盖的。 ” 接着，小姑娘向我们叙述了房屋的来历。十多年前，有一队解放 军经过这里，在树林里留宿，子夜淋了大雨。他们想，这里要有一间 给过路人避风雨的小屋就好了，次日清晨就砍树割草盖起了房屋。 她姐姐恰巧过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔： “你们要在 这里长住？”解放军说： “不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志 教我们这样做的。”她姐姐很受感人。从那此后，经常趁砍柴、拾苗 子、找草药的时机来照顾这小茅舍。 本来她还不是梨花。我问： “梨花呢？” “前几年出嫁到山那处了。 ” 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照料这小茅舍。 我望着这群充满生机的哈尼小姑娘和那洁白的梨花， 忍不住想起了一 句诗：“驿路梨花到处开”。 1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特色？ 答：_________________________________________________。__ 2.选段插叙了一件什么事？（从原由、经过、结果三个方面简要 归纳）插叙的作用是什么？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________。_ 3．推测以下语句，剖析加点词语表情达意的作用。 （1）“瑶族老人立刻走到她们眼前，深深弯下．腰．去．．，行了个大 礼? ? ” 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________。_ （2）“不，我们是为了方便过路人。 是雷锋同志教我们这样做的。 ” 她 姐 姐 很．受．感．动．。从那此后，常．常．趁砍柴、拾菌子、找草药的时机来 照顾这小茅舍。 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________。_ 参照答案 1.她漂亮、开朗、贞洁、热忱，有乐于助人的精神。 2.十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想道而且为过路 人盖了一座小茅舍。解放军走了，为了持续方便过路人，梨花姑娘常 常照顾这小茅舍。 插叙的作用是，交代了小茅舍的搭建者、照顾者，以及这样做的 原由，颂扬了弘扬雷锋精神的人。 3.（1）描绘了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们真挚的 感谢之情。 （2）“很受感人”表示了她对弘扬雷锋精神的解放军同志的仰慕， 也点出了往后照料小茅舍的感情要素。 “经常”，说明她弘扬雷锋精神 乐于助人成为自觉行动。