第六章-护理教学评估与评价.ppt

2021/9/12 14．下列关于选择题的注意事项中,正确的是 A．问题的陈述应清楚,不要包含一些不必要的资料 B．选择项至少应给出3条,以减少猜对的可能 c．选择项若是数字,则不必按顺序排列,以增加干扰作用 D．单项选择题的答案应保证是惟一正确的 E．应避免使用那些一看就不正确、与问题毫不相干的陈述作干扰部分 15．与客观题相比,论述题具有的缺陷有 A．不能涉及较多的教学大纲内容 B．分数可靠性低 C．评分较困难 D．学生的写作能力会影响其得分 E．学生答题时易感到疲劳 16．教育指标体系可以按照不同的形式分多级,如根据教育内容可分为 A．目标指标 B．对象指标 c．过程指标 D．条件指标 E．理论指标 2021/9/12 17．教育评价的范围包括 A．学校的生活设施是否与教学规模相匹配 B．教学设施是否充足 c．学校对信息是否有足够的重视 D．学校是否为学生提供了就业服务项目 E．行政人员及技术人员的辅助工作是否与课程需要相匹配 18．1985年,世界卫生组织为质量保证确定的主要内容有 A．技术质量 B．人材资源 c．资源利用 D．危险因素的控制 E．病人对服务的满意度 19．属于护理教育质量保证执行情况的内容是 A．教师的人数 B．教学方法 c．视听教具 D．教师的授课技巧 E．学生满意度 2021/9/12 20．下列有关授课评价的描述中不正确的是 A．授课评价只能通过观察法来完成 B．学生和教师都可以参与授课评价 c．参与观察法接近于定量评价 D．学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义 E．学生和教师对授课进行评价时应使用相同的评价表 21．试卷质量的分析评价主要是针对试卷的 A．难易度 B．广度 c．区分度 D．信度 E．效度 22．教学评价主要包括 A．课程评价 B．学生能力评价 c．学生听课评价 D．教师教学质量评价 E．教师授课评价 2021/9/12 23．教育评价指标体系设计的程序和基本方法是 A．分解教育目标,初步拟定指标 B．归类合并 C．理论论证 D．专家评判 E．预试修订 24．质量保证的方法有 A．“质量小组”法 B．“抽查”法 c．“监测”法 D．“评估”法 E．监督法 2021/9/12 三、填空题 1．评估是护理教育的一个重要组成部分,其目的是获得资料和 信息 。 2．如果某一测验得到的资料完全可靠,不受任何因素的影响,前后完全一致,那么其信度系数为 1 。 3．临床能力的评估多采用观察法,观察性评估往往受3个因素的影响,即 评估人 、学生和评估方法。 4．在学生方面,影响评估的主要因素是学生对将要评估的内容的 准备程度 ,以及评估时的 焦虑水平 2021/9/12 5．教学评价或课程评价有两种主要的收集资料方法,即 定量法 与 定性法 。 6．根据试卷的难度指标,一般选拔性考试的指标以 0.2~0.4 为宜。 7．根据区分度的计算方法。区分度的范围是从一1．00到1．00,区分度为 0 表示没有区别。 8．试卷信度高是 效度 高的必要条件。 9．选择题包括3个部分,即 干扰 部分、 主干 部分和答案部分。 2021/9/12 四、名词解释 1．教育测量 2．教育评估 ． 3．教育评价 4．正式评估 5．非正式评估 6．定量评估 7．定性评估 8．过程性评估 9．真实性 lO．区分度 11．质量保证 12．“质量小组” 13．试卷的信度 14．评价 2021/9/12 五、简答题 1．列表说明主观性试题的优缺点。 2．简述有效评估的标准。 3．简述标准化试卷的设计步骤。 4．简述试卷编制的基本原则。 5．列举教师在设计一份论述题答卷时的注意事项。 6．列举教师在设计选择题试卷时的注意事项。 7．简述试卷质量的综合分析。 8．简述进行课程评价时主要涉及的内容。 2021/9/12 六、问答题 1．列表举例说明护理教育中的质量保证程度。 2．如何避免在论述题测试进行评分时的“光环效应”? 2021/9/12 2002-2011年“第六章”考题 2021/9/12 一、单项选择 1.使用描述性语言对评估对象“质”的特征程度、状态和性质进行评估属于DA.正式评估????????