高校学生在大学期间如何做好高尔夫教育的思考与探究.docxVIP

高校学生在大学期间如何做好高尔夫教育的思考与探究 摘要：高尔夫不仅仅是一种运动、一种娱乐，也是一种文化。它具有超越自我、提升自我修养的作用，讲究自律、诚信、礼仪，是终身锻炼的运动项目之一。大学生在高尔夫运动课程与文化的认知方面存在较大的差异。通过学习高尔夫课程让学生学会自我控制、自我约束和礼貌谦让的优良品德。通过对高尔夫文化内涵的了解，使大学生能够在物质、规则、精神和社会等层面对高尔夫文化内涵有正确和清晰的认知。高尔夫文化在高校的传播存在媒体、报刊和比赛信息相对缺乏的状况。学生们自我学习也受到学习资源、场地和运动本身技巧性较强的困惑，影响高校开展高尔夫运动开展的因素最为关键的是教学风险系数和教学设备不足。 1 前言高尔夫球起源于15世纪或更早以前的苏格兰。是一项充满自然魅力，集休闲与健身于一体的运动项目。它以其深厚的文化底蕴和高雅的属性，被大学生所接受，它独特的项目魅力充分满足了年轻人追求时尚、关注健康的需求，给大学校园注入了的生机与活力。高尔夫文化是高尔夫运动外在象征和内在特质的体现，对当代大学生了解高尔夫运动有着重要意义。2 研究结果与分析2.1 高尔夫运动的特点高尔夫不仅仅是一种运动、一种娱乐，也是一种文化。它的历史、球场、规则、民俗、名人、故事、球具、服饰等等，形成了独特的文化气氛，是一般运动难以企及和拥有的。高尔夫运动不仅能起到锻炼身体，增强