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小学跳蚤市场活动规划方案 小学跳蚤市场活动规划方案 PAGE / NUMPAGES 小学跳蚤市场活动规划方案 小学跳蚤市场活动方案 体验快乐，分享成就 第二实验小学“庆六一爱心跳蚤市场”活动方案 （5 月 31 日下午场） 一、活动目的： 1 、本着“你的剩余，我的需要”理念，经过旧物循环利用 , 以物 换物和以钱换物的方式，推行循环经济、生态环保的思想。让学生把 家中闲置文化用品、玩具、 小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交 换或钱物互换，进而培育孩子不浪费自己的物件、节俭资源、爱惜环 境的意识和优秀的行为习惯，让学生们体验“公正买卖”、 “劳动快 乐”，结纳更多的朋友。 、经过交易，让孩子们初步感觉市场经济， 给学生创建理财平台，学会销售、购置商品，促销口号、广告、海报，增强团队意识，培育和增强学生的合作、着手、交流创建等能力。 二、活动时间： xx 年 5 月 31 日下午 2：30――― 4：30 三、活动地址：学校操场。 四、活动对象： 1―― 6 年级学生。 五、活动准备： 1 、 以校信通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告 诉家长。获得家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校观光。 2 、由班主任在班级发动宣传， 各中队依据活动内容和形式安排好 班级的经理、售货员、记帐员、销售员、环保员、安保人员等，并进 行合适的技术培训。 、各班准备销售物件，并自己的商品，能够分小组的形式来经营商店。各班也需预先准备能够找零的散钱，为销售作好先期准备。 、各班要先给自己的展位 （小商店）选命名称，可拟订促销展板、口号、条幅、海报，促销口号。（自行安排） 、每位队员要准备好必定数量的零用钱（特困生除外），最多不超出 20 元（带零钱，需家长赞同），踊跃参加本次活动。 六、活动详细要求： （一）展台 要求： 、每班依据班级实质状况分组设计几个展台（又叫商店），并给自己的展台起个名称，如“爱心商场”、“红苹果小卖场”等。 、每班合理安排好工作人员，轮换销售。 、各班可自由发挥，各展其能，灵巧运用销售策略，增强广告宣传，培育热忱服务态度； 场面力争生动性、 活跃性、煽动性、灵巧性。（每个摊位可设计几则广告语） （二）义卖物件 要求： 、能够是自己剩余的学惯用品，看过的图书，用过的玩具及剩余的小陈设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己剩余的物件为佳，吃的不一样意。 、义卖物件要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物件进行查收后才能进入义卖市场。 、全部物件要求质量较好，一定保持七成新。 （班主任把好质量 关） 、每位学生准备起码一件物件，物件须经家长赞同，做好登记。 、每件物件都贴上标价（标签可向总务处劳老师处领取），每件 物件价钱最好 5 元以内（个别商品除外） ，班主任把好销售价钱关 。 七、活动过程： 、5 月 31 日下午 2：00 开始部署展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商店上，并对自己班的商店进行部署。 、下午 2：30―― 4：30 义卖时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，各中队进行义卖活动，学生到各个商店自由选购物件，做到文明购置。 、由副班主任辅助班主任管理商店，创建欢喜、开朗、文明、安全的商品贸易环境。 、4：30 由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还物件和交易的钱。组织学生打扫卫生，评选“最正确经营者”上交大队部。 、4:30 整个活动结束。 八、注意事项： 、欢迎老师也参加此活动。 、义卖活动要注意各中队之间的交流，不可以限制在本中队。活动中要求全部的服务人员要求对顾客做到浅笑服务、优良服务。 、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场所卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监察， 对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名责备。 、各班选出本班安保人员在义卖过程中保护好次序。 、班主任要关注和办理好交易过程中出现的不测问题。 6 、学生买卖物件时，注意钱要妥当保存，免得丢掉。 （也能够由 专人保存） 九、 __ ： 、安全总负责：李明华 组员：王长伟马秋娟 刘枫华 王艳平 韩安之 2 、活动负责：马秋娟 贺晓玲 尹秀春 、环境卫生负责：政教处 、各班摊铺负责：班主任 、摄像、摄影：周云霞王怀钦 、音响：范学修 、活动场所区分：体育组 十、总结评选： 、活动结束后，对各班的摊位进行评选，每个级部评出一个“特点商店”。 评选要求： （1）、商店部署：能够是广告口号，价目清单，横幅彩旗等。 （2）、商店氛围：能够运用吆喝，讲价还价，折扣赠予等方法来吸引顾客。 （3）、文明服务：服务热忱，运用礼貌用语，不与顾客产生争吵。 （4）、场所卫生：班级工作人员一定保持商店场所整齐，负责场所的卫生。 注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其余商店或花费者产生矛