河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南.docx

河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南 河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南 1 1 / 23 河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南 一、省项目办 （一）设置发展测评项目 如图 1 所示，河南省教育厅将“国培计划”——中小学教师能力提升工程项目设置为发展测评项目之后， 已参加河南省组织的 “国培计划” ——河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程项目且获得 “河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书” 的全省中小学幼儿园专任教师即可通过教师端进 行发展性测评的申报。 2 2 / 23 参加河南省组织的 “国培计划” ——河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目的全省中小学幼 儿园专任教师具体申报时间为： 2018 年 4 月 1—— 5 月 20 日；专家评审时间： 2018 年 5 月 21 日 —— 6 月 20 日。 3 3 / 23 图 1 发展性测评项目设置界面 二、各级教育行政部门 （一）设置发展测评项目 各市、县（区）教育局创建的信息技术能力提升工程项目， 由项目创建单位将培训项目设置成发展性测评项目。各市辖区中小学、幼儿园教师申报的发展性测评，需由培训项目创建的市（区）教育行政部门设置 发布；省（市）直学校教师申报的发展性测评由学校所在地市教育行政部门设置发布。 具体操作流程见图 2。 4 4 / 23 PAGE PAGE 5 / 23 图 2 发展测评项目管理界面 市（市辖区）教育行政部门登录系统后选择“项目管理”，根据之前设置的培训“项目名称”设置发展 测评项目的申报时间和专家评审时间，证书规则统一定义为“ NLTSFZC”P 信息技术应用能力提升工程执行办公室”，最后保存即可。 ，落款统一为“河南省中小学教师 各市辖区、省（市）直学校等城区教师参加的申报和评审时间安排： 2018 年 4 月 1 日—— 6 月 20 日。申报时间和评审时间可在此期间内自由安排。 （二）评审专家添加 （二）评审专家添加 在教师申报过程中， 各区县教育行政部门要完成测评项目评审专家的信息导入工作， 专家信息可以单独 添加，也可以批量导入，如图 3 所示，导入的专家数量和专家学科可根据申请的情况自定。 图 3 专家信息添加界面 （三）分组管理 项目申报时间截止后， 各县区教育行政部门要根据测评项目对已申报教师进行学科分组， 根据教师学科分组情况，然后为每个小组分配评审专家 , 如图 4、图 5 所示。 图 4 学科分组管理 河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南 河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南 图 5 专家分组管理 专家的分配可以直接从“专家选择”中选择，也可以单独添加，单独添加只要点击上图“专家添加”进行添加即可，每组的专家人数，根据教师学科分组情况自定。 （四）申报进度管理 10 10 / 23 PAGE PAGE 11 / 23 图 6 申报进度管理 如图 6 所示， 市、县、区教育行政部门在测评项目申报截止之前可以随时查看， 本项目在本地区内的申报进度情况，其中“应申报人数”为本地区该项目的结业总人数， “项目已申报人数”为本地区在该测评项目中已经成功发出申请的教师人数。 三、专家 （一）专家评审——区、县教育行政部门遴选的专家负责 在项目申报结束后， 专家开始评审已申报教师的课程资源包， 已分到各个学科小组的专家， 通过专家账号和密码 （默认专家账号为： ZJ+身份证号，密码为：身份证号出生日期 8 位） 登录系统，对学科组内的教师申请的材料进行综合评价。 图 7 专家登录后操作界面 如图 7 所示，专家进入专家界面之后， 选择“测评申报管理” ，根据“测评项目名称” 选择相应的项目， 根据“审核状态”和“成绩状态”筛选“查询”未评分的学员，进行打分处理。图 8 为筛选后的教师申报信息一览表，专家选择相应的教师进行“查看”，然后根据评分表进行“评分”即可。 河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南 河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南 图 8 专家评分信息一览表 如图 9 所示， 专家根据评分项， 进行逐一打分，所有选项打完分数之后， 系统自动换算学员的成绩为优秀、良好、合格、不合格等第。 14 14 / 23 河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南 河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南 15 15 / 23 图 9 专家最终评定成绩界面 如图 10 所示，专家给申报的教师打完分数后，教师的成绩和证书编号自动生成。 河