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《制造执行系统》课程教学大纲 课程代码：010342006 课程英文名称：Manufacturing Execution System 课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0 适用专业：工业工程 大纲编写（修订）时间：2017 年7 月 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 制造执行系统可以消除在生产自动化与管理信息化之间存在的数字鸿沟，是打通管理与设备 层之间瓶颈不可或缺的技术手段。随着经营管理的扁平化，制造执行系统正在成为企业实现生产 活动与经营活动的有效集成，优化运行、控制与管理的桥梁和纽带，是提高企业竞争力的重要技 术之一。 本课为选修课，适用于工业工程专业。通过本课程的学习使学生获得必要的生产车间制造执 行系统的基本知识；掌握MES 的各功能模块的内容和目标及实施方法与策略，培养学生对企业 信息化建设的认识以及利用MES 处理解决企业中的实际问题的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 通过本课程的学习，学生应能掌握MES 各功能模块的内容、目标和功能，了解MES 的标 准与应用开发，掌握MES 的应用实施要求，综合运用所学的知识和技术，能够实现生产活动与 经营活动的有效集成，优化运行、控制与管理的桥梁和纽带。 （三）实施说明 在教学过程中应注意与实践的结合，在理论方法介绍的同时结合例题、案例讲解，帮助学生 加深对课堂内容的理解。课堂讲授中要重点对主要功能、案例分析和解决方案的讲解；采用启发 式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过representation 方式获取知识，培养学生的自学能力，调动学生学习的主观能动性。 （四）对先修课的要求 企业资源计划，生产计划与控制，管理信息系统，数据库管理与应用。 （五）对习题课、实践环节的要求 本门课程在部分章节应配有习题，习题选择上应注意与实际问题相结合，以便学生进一步掌 握课堂教学内容。学生必须独立、按时完成习题和练习作业。习题和作业完成情况应作为评定课 程成绩的一部分。 （六）课程考核方式 1.考核方式：考查 2.考核目标：考核学生MES 的基本理论、标准及对MES 的六大功能模块的掌握程度。 3.成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩占50%，期末成绩占50%。 （七）参考书目 1. 《制造执行系统MES 及应用》，王志新，金寿松编，中国电力出版社，2006。 2. 《制造执行系统》，李清编，清华大学出版社，2007。 3. 《制造执行系统（MES ）实现原理与技术》王爱民编，北京理工大学出版社，2014 二、中文摘要 本课程是工业工程专业的一门重要的信息化课程。课程通过对MES 的系统分析及六大功能 模块的讲授，使学生掌握MES 的基本知识与应用开发。课程主要内容包括MES 的基础知识、 MES 的标准及应用开发、六大功能模块、应用实施及案例介绍等。本课程将为后续课程的学习 以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。 三、课程学时分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 MES理论概述 2 2 2 MES的六大功能模块简介 2 2 3 车间调度模块 8 8 3.1 车间调度的背景与意义 2 3.2 Job Shop 型调度 2 3.3 Flow shop 型调度问题 2 3.4 案例分析与解决方案 2 4 车间计划模块 2 2 5 设备管理与工艺管理模