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2021年人教版一年级上册品德与生活教案全册 2021年人教版一年级上册品德与生活教案全册 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 2021年人教版一年级上册品德与生活教案全册 一年级上册品德与生活教案 第一单元 我上学了 第一课 我背上了新书包 教学目的： 1、能在教师协助下，与同窗分享自己感受。 2、体会成为小学生角色变化，感受成长与变化带来喜悦。 3、体现对小学生生活美好憧憬。 教学重点和难点：当前和此前不同样了，均有什么变化，这是本文重点。 想想自己愿望并画出来是课文难点。 课前准备： 学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时活动照片；彩笔；画纸；书包文具。 教学器材：欢迎新同窗图片 放大课程表 教学课件：电脑 教学过程： 一、导入 录音：开学了，咱们背着书包走进了学校，和咱们同样，小兔贝贝也和咱们同样高高兴兴地来到学校了，电脑动画,一只小白兔背着书包，一蹦一跳跑出来向人们招手。教师：听，小兔贝贝和咱们说话了：（电脑录音）嘿！同窗们，你们好！我是小兔贝贝:当前我是一年级小学生了，我心里特别高兴，你们呢？ 教师：同窗们也是一年级学生了，还记得开学第一天情景吗？（观看新生入学录像）开学第一天，是谁把你送到学校？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里其她人对你说了什么？学校大哥哥大姐姐是如何欢迎你？小组间说一说。请同窗报告自己第一天上学状况。 看看当前自己都拥有些什么？比比当前生活和此前有什么不同？自己用品与此前有什么不同？同桌互相展示自己照片，看看当前自己和此前有什么变化？小组间互相交流，请同窗到前边报告 报告时要把她照片放在实物投影上放大展示给全班。 工人做工，农民种田，解放军保卫祖国。咱们一起去看一看她们工作。（放录像，解放军边防站岗，工厂工人做工，农民种田录像。）咱们是小学生，咱们工作是什么呢？ 咱们来到新学校，有了新生活，那你对将来学习与生活有什么想法？小组间互相交流然后把将来自己形象画出来。画完之后，全班互相展示。选出好作品到前边展示并贴在展板上。 让咱们以咱们都喜欢歌曲来结束咱们第一节课。播放《上学歌》）同窗们跟着学唱。 小结：你们喜欢上学吗？请把学校里事情讲给爸爸妈妈听。 第二课 校园铃声 教学目的： 1、懂得下课铃声响了后来该做些什么。 2、能合理安排课间活动内容，懂得课间该做哪些有益活动。 3、初步懂得遵守学校生活规则与纪律重要性，形成规则意识。 教学重点和难点：规则意识。 课前准备： 1、学生课前准备：提前让学生找一找、看一看课间高年级哥哥、姐姐们在做什么。 2、教师课前准备：多媒体器材、课间不同安排图片、奖章、毽子、跳绳、皮球。 教学过程： 一、由小兔贝贝引出：下课铃响了后来，先做什么？后做什么？ 出示课间不同活动课件和图片，小组讨论、报告成果。 除了这四种还会做哪些活动？ 教师小结：下课后不论先做什么，只要将时间安排好，把该做事情都做了就行了。但不要等到快上学时才想起来上厕所。 二、由小兔贝贝喜欢课间活动，运用课间活动录像和课前让人们在找一找、看一当作果，进行讨论：课间活动时应当注意些什么？ 你以为什么样课间好？ 引导学生得到：课间活动活动要守秩序！ 三、运用课件向人们推荐各种故意游戏和活动。 在推荐活动游戏同步，让学生进行游戏活动体验。 四、在《哦，十分钟》音乐伴奏和相应课件播放下，几种学生在迈进行活动，其她同窗拍手进行附和。 教师总结：真心但愿人们能拥有一种高兴课间十分钟！让咱们共同期待那高兴十分钟吧！教师带领学生在音乐伴奏下做“开火车”游戏，将学生带出教室加入课间活动队伍中。 第三课 新朋友 新伙伴 教学目的： 1、熟悉教师和同窗。 2、学习人际交往基本技能，消除与人交往陌生感和羞怯感。 3、体现对教师与同窗爱慕，锻炼口头表达和情感表达能力。 教学重点和难点：与人交际基本技能以及自我简介时口头表达能力。 课前准备： 学生准备： 1、学生在家中由父母指引自己制作“小名片”，将姓名、住址、电话、兴趣等写在上面，可以用笔画，也可以用电脑制作，但是前提是必要自己亲手制作。 2、在家中准备自己特长和兴趣，上学时进行展示。 3、自己制作作品。 4、准备上课自我简介内容。 教学器材：录音机、实物投影机，《找朋友》、《咱们都是好朋友》等歌曲。 教学过程： 一、导入： 用小兔贝贝为主题人物放投影，背景音乐为《你名字叫什么》，学生依照音乐演唱歌曲并按歌曲内容说出自己名字，进行边表演边唱。 二、熟悉本校教师。 播放投影片，让学生说出每一张投影片中教师姓氏以及所任学科，学生不懂得教师简介。 三、做《找朋友》游戏。 1、任课教师做自我简介。(用自己照片)并进行才艺展示。 2、由教师第一种进行“找朋友”，找到“朋友”再进行自我简介和自我展示。依次往下顺延。 教师颁发“小兔贝贝奖