创意三角插(教案）-2021-2022学年综合实践活动四年级上册 全国通用.docVIP

《创意三角插》教学设计 活动目标：? 知识目标： 学会折三角插。了解和掌握三角形插基本的插接方法并学会制作简单的小物件。? 能力目标： 归纳总结出三角形插的插接方法和规律，形成合作意识，提升动手能力和创新能力。体会猜想、实践验证、得出结论的探究方法。? 情感价值观： 体验创作和成功的乐趣，增强自信心和环保意识。? 教学重难点： 学会三角插的折叠? 活动准备：? 教师准备长方形的纸条，纸插、硬纸板、胶水、插纸作品、课件、有小组序号的红绿灯。? 教学流程：? 一、作品与图片导入:? 同学们，老师特别喜欢动手制作，今天给大家带来一个自己动手做的作品，出示天鹅，你们看他漂亮吗？还有一组图片，请欣赏。? 看了这些作品，你有什么想法和感受？谁说来说一说？? 生：漂亮——我也有同感? 生：纸做的——真会观察，看的真认真?生：想学，想做? （大家想不想学会它的制作方法，拥有一个这样的作品那？）?好，这节课我们来学习《创意插纸》这个单元。板书课题? 二、探究制作（填表研究纸、研究三角插的折法、插接方法）? 老师也给每个小组准备了一只小天鹅，? 一会我们就请组长到前面来领取，放在组内的桌面上，并给组员每人拆下一片，课件通过看一看，摸一摸，拆一拆，量一量，研究一下这些作品的基本拼件——插纸的材质，填入下表。教师出示表格。 纸?插?的?材?质? 软硬度?? 展开的形状?? 长与宽的比例? 看一看哪个小组最