小学优秀班会课设计.pdfVIP

主题班会材料一 2010年12月15日下午，深圳市福田区益田村，78岁的老人 肖雨生在小区跌倒，保安和路人无一上前搀扶。20多分钟后，儿子 肖先生外出时发现，老人孤零零趴在地上，额头磕破流血，鼻子紧 贴地面，已没了呼吸。 肖先生质疑小区保安见死不救，老人摔倒后活活被憋死。益田 村保安部负责人解释，不是他们冷漠，只是害怕承担责任，确实不 敢前去搀扶，当时他们没有拨打120，但是有保安亲自跑到派出所 叫警察。 目击者称，老人想在小区里的石凳子休息，可能雨天路滑，一 下子跌倒，整个身子趴在地上，脸部朝下，有过来群众发现后无人 敢前往搀扶。 要求：请根据以上材料设计一节主题班会。 主题班会设计 拒绝冷漠，让责任伴我们成长 设计：方丹琳 [主题确定] 当今社会，受不良风气的影响，很多人变得自私、冷漠，似乎别人为他做 的一切都是理所当然，却完全忘记了自己作为家庭、学校乃至社会中的一份子 所应承担的责任。上面材料中路人的冷漠，实际上在心理学上是一种“责任分 散效应”。针对这一问题，我们通过以“责任”为主题的队会课，让每个学生 在参与活动的过程中，唤醒他们对责任的认识，并且联系学生的生活实际，让 同学们学会如何做一个有责任心的人。 1 / 5 [活动目标] 1.让学生知道什么是责任。 2.让学生倾诉负责任之“苦”，从材料中深刻体会到不负责任之“恶”， 再享受到负责任之“甜”，通过这样的循环体验，培养学生乐于负责的宝贵品 质。 [活动准备] 1.课前完成“一日护蛋”的体验活动。 2.制作“拒绝冷漠，让责任伴我们成长”主题班队会报头课件。 3.搜集和“责任”有关的名言、故事。 4.排练情境剧“一个打碎玻璃的男孩”。 [活动过程] 一．单刀直入： 1.今天，我们上一节班队活动课，主题就是——拒绝冷漠，让责任伴我们 成 长。 2.你认为，什么是责任呢？ 二．深刻体验： 1. 吐“苦水”：古人都说负责任是件苦差事，那我们就来吐吐“苦水” 吧。 2. 食“恶果”：负责任，让你苦，让你累，让你烦，好吧，那我们就轻松 轻 松一点，懒一点，少负点责任，甚至不负责任。可是，不负责任行吗？我搜集 了两个真实的事例，我们一起来看看。 材料一：2010年12月15日下午，深圳市福田区益田村，78岁的老人肖 雨生在小区跌倒，保安和路人无一上前搀扶。20多分钟后，儿子肖先生外出时 发现，老人孤零零趴在地上，额头磕破流血，鼻子紧贴地面，已没了呼吸。 2 / 5 肖先生质疑小区保安见死不救，老人摔倒后活活被憋死。益田村保安部负 责人解释，不是他们冷漠，只是害怕承担责任，确实不敢前去搀扶，当时他们 没有拨打120，但是有保安亲自跑到派出所叫警察。 目击者称，老人想在小区里的石凳子休息，可能雨天路滑，一下子跌倒， 整个身子趴在地上，脸部朝下，有过来群众发现后无人敢前往搀扶。 材料二：1964 年 3月 13 日夜3时20分，在美国纽约郊外某公寓前，一 位叫朱诺比白的年轻女子在结束酒吧间工作回家的路上遇刺。当她绝望地喊 叫：有人要杀人啦！救命！救命！ 听到喊叫声，附近住户亮起了灯，打开 了窗户，凶手吓跑了。当一切恢复平静后，凶手又返回作案。当她又喊叫 时，附近的住户又打开了电灯，凶手又逃跑了。当她认为已经无事，回到自 己家上楼时，凶手又一次出现在她面前，将她杀死在楼梯上。在这个过程 中，尽管她大声呼救；她的邻居中至少有 38 位到窗前观看，但无一人来救 她，甚至无一人打电话报警。这件时引起纽约社会的轰动，也引起了社会心 理学工作者的重视和思考。 3 ．看了以上两个材料，同学们想说点什么。（学生各抒己见） 4．师小结：负责任，苦！不负责任，后果又是多么可怕、多么严重！ 在心理学上这是一种责任分散效应（ Decentralized responsibility effect ），也 称为旁观者效应，是指对某一件事来说，如果是单个个体被要求单独完成任 务，责任感就会很强，但如果是要求一个群体共同完成任务，群体中的每个个 体的责任感就会很弱，都期望别人多承担点儿责任。我国有句俗语“一个和尚 挑水吃