湖心亭看雪教案教师.docVIP

湖心亭看雪?? 张岱 授课教师：德耀 高玲玲 教学目标 1、自读课文，疏通文句。 2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感 3、初步了解白描的写作手法 教学重点 1、雪后奇景的赏析 2、描写手法——白描 教学难点 理解作者的精神世界 教学程序 一、导入 1、课前多媒体循环播放西湖雪景。 二、介绍湖心亭与作者 三、整体把握课文 1、听课文录音，注意生字与多音字的朗读 崇祯(chóng zhēn) ?毳〔cuì〕衣 ?雾凇〔sōng〕 沆〔hàng〕砀〔dàng〕 铺毡(zhān) ?喃喃〔nán〕 更〔gēng〕定 更(gèng)有此人? 强(qiǎng)饮 2、自读课文质疑问难。 3、积累重要的文言实词和虚词。〔知识存储〕 4、齐读课文，读准字音。师评价学生诵读情况。读古文要正确流畅，还要有韵味。 5、请一同学用现代汉语讲述本文主要内容。 四、品读赏析 1、提问：舟子是如何评价张岱的？ 2、默读课文，找一找文中哪些地方让你看出“相公痴〞 3、寻找“痴似相公者〞。 4、品美景 五、稳固与拓展 1、背诵课文 2、运用白描手法，写一段《园的清晨》，可写人，可绘景，可叙事。 ? 板书： 湖心亭看雪 张岱 ???????? 超凡脱俗???清高孤傲〔清高自赏