小学数学教学设计与案例分析教学课件-第三章 基于小学数学内容领域的教学设计.pptxVIP

PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;从新旧内容的对比中可知，小学数;PowerPoint 演示文稿;一、数的认识;了解了 “数的认识”的编排体系;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;2、小数的认识;PowerPoint 演示文稿;3、分数的认识;“分数的意义和性质” ，可分为;4、百分数的认识;PowerPoint 演示文稿;5、负数的认识;PowerPoint 演示文稿;二、数的运算;PowerPoint 演示文稿;三、解决问题;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;四、量与计量;PowerPoint 演示文稿;案例分析（见教材p122）;PowerPoint 演示文稿;五、式与方程;PowerPoint 演示文稿;六、比和比例;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;七、探索规律;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;一、图形的认识;“图形与几何”的教学要注意以下;二、图形的测量与计算;1、图形的测量;例如，教学厘米、米的认识时要抓;2、图形的计算;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;三、图形的运动;PowerPoint 演示文稿;四、图形与位置;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;一、统计的教学;2、“统计”的案例分析（见教材;案例分析（见教材p152）;PowerPoint 演示文稿;3、统计的教学要点;二、概率的教学;PowerPoint 演示文稿;概率的教学要点;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;一、学习 “综合与实践”的意义;PowerPoint 演示文稿;二、“综合与实践”的案例评析;三、教学 “综合与实践”的基本;PowerPoint 演示文稿;四、“综合与实践”的教学设计;PowerPoint 演示文稿