本科生创新创业与素质拓展学分认定管理办法.docxVIP

本科生创新创业与素质拓展学分认定管理办法.docx

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本科生创新创业与素质拓展学分认定管理办法 (试行) 第一章 总 则 第一条 为全面推进素质教育,提高学生的综合素质,贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发[2015]36号)文件精神,以提高人才培养质量为核心,以学生创新创业意识与能力培养为重点,切实做好本科生培养计划中创新创业与素质拓展学分认定及成绩评定工作,特制定本办法。 第二条 创新创业与素质拓展活动是指由学校组织或认可的、在常规理论和实践教学以外所开展的有利于培养学生创新创业能力、拓展学生素质的社会实践、课外学术研究、竞赛、讲座及各类活动。 第三条 创新创业与素质拓展是本科人才培养的必修环节,共6个学分,对应192个实践学时。本科生累计获得192个实践学时后获得6个学分,方可毕业。 第四条 创新创业与素质拓展教学环节分为“创新创业实践类”、“寒暑期社会实践类”、“素质拓展类”三大类模块,其中“创新创业实践类”、“寒暑期社会实践类”为必修模块,分别不得少于64学时和32学时。 第二章 组织管理 第五条 创新创业与素质拓展学分认定及成绩评定由校大学生创新创业与素质拓展学分认定工作小组依托大学生成长服务平台Pocket University(简称PU)实施。日常项目组织及学分申报和初步审核工作,根据活动类别由教务处实践科、校团委、学工(部)处、学院等组织该项目或活动的部门或单位负责,学分最终审定由教务处归口。 第六条 各学院设立相应组织机构,负责本学院创新创业与素质拓展学分的规划实施、审核及报送等工作。 第七条 “寒暑期社会实践类”以及“素质拓展类”学时由PU系统自动认定,参加完相关活动即可获得相应学时。“创新创业实践类”通过PU系统提交申报材料,经学院汇总初审、学校相关职能部门审核、教务处审定后认定。学生申报时间为每学期开学后前两周。 第八条 创新创业与素质拓展课程成绩在第七学期开学两周内提交至教务处。学校在第五学期开学两周内公布大学生创新创业与素质拓展学分警示学生名单。大一至大三学年,在各单项累计获得实践学时均满足最低要求的前提下,累计获得实践学时达192个(含)以上,获得6个学分。 第九条 大一至大三学年实践学时累计不足192个或某一单项未满足最低实践学时要求的,第七学期成绩单“创新创业与素质拓展”课程计为不合格,按照“差多少补多少”的原则,可在毕业学年的6月份前补修,在补足所差实践学时后该课程计为合格等级。学生在毕业前仍未获得192个实践学时或各单项未满足最低实践学时要求的,不能获得相应学分,在最长学习年限内按照学校相关规定进行重修。 第十条 凡弄虚作假的,一经查实,以违纪论处;两次以上(含两次)弄虚作假的,以作弊论处,并依据《南京林业大学学生违纪处分条例(修订)》的相关规定予以处分。 第十一条 如学生出现转专业、留级等学籍异动,相应审核工作由异动后学院负责,已取得的实践学时正常计算。 第三章 评定标准 第十二条 创新创业实践类 1、学术科研活动 (1)学生参与院级、校级、省级和国家级大学生创新创业训练计划、大学生实验室创新项目、大学生科技创新项目,通过验收的,第一项目负责人分别计32、64、96、128个实践学时/项,第二项目负责人为16、32、64、96个实践学时/项,其他项目组成员为8、16、32、48个实践学时/项。 (2)学生在校期间在国内一般刊物、国内核心刊物、国际一般刊物、国际核心刊物上(刊物以科技处认定范围为准)发表学术论文,第一作者分别认定64、96、96、128个实践学时/篇,第二作者减半,其他作者按照排名先后在第二作者基础上依次递减8个学时/项给予认定(减完为止)。 (3)学生在校期间取得专利,按实用新型、发明专利两类,第一专利人分别认定48、96个实践学时/项,第二专利人减半。专利申请已经受理但未授权的按上述标准减半认定。多名作者申请专利的,按排名先后,在第二专利人的学时基础上,顺序依次递减8个学时/项给予认定(减完为止)。 (4)论文、专利、科技成果等仅对权属单位为南京林业大学的项目认定实践学时。 2、学科竞赛活动 (1)在校级竞赛中获得优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖的,分别计8、16、24、32、48个实践学时/项。 (2)在省部级竞赛中获得优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖的,分别计16、32、40、48、64个实践学时/项。 (3)在国家级竞赛中获得优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖的,分别计24、48、64、72、96个实践学时/项。 (4)同一学生在同一竞赛的不同级别获奖,取最高级别予以认定。 第十三条 寒暑期社会实践类 1、寒暑期社会实践是指学生在寒暑假期间走向社会,以社会调查、见习实习、创新创业、志愿服务、宣传教育、咨询辅导等为基本内容的实践活动。全

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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