少先队工作现状的调研报告.docx

少先队工作现状的调研报告 为深入了解掌握市少先队工作现状，发现问题、查找难点、总结 经验，促进全市少先队工作， 共青团市委少年部走入宽城区实验小学， 就少先队组织建设情况、 少先队活动开展情况、 存在的问题以及今后开展少先队工作的建议和意见等情况进行了调研， 与宽城区实验小学高红玲校长、 少先队大队辅导员和部分中队辅导员进行了座谈， 就存在问题进行了深入探讨。 一、少先队工作现状： 1、少先队组织自身建设稳步发展，日趋完善。 ******* 小学地处 ********** ，学校在长期的教育教学中摸索出 一套适合区域性推广的现代化学校建设策略。学校以“教育”为办学 特色，以体验式德育教育和“七色”少队活动为主线，开展一系列适 合学生发展的活动。学校学生总数为 1780 人，少先队员总数也为 1780 人，中队 38 个，学生入队率学校达到 100％，呈现了“先教育、后入队、再深入” 的良性格局，专职大队辅导员和兼职的中队辅导员配备率达到 100%。定期对辅导员进行培训，以“爱、廉、勤、导”为 突破口，加强辅导员队伍建设，从安全、纪律、卫生等方面对辅导员 的工作进行考核，评优奖励。学校少先队设有大队委员会、中队委员 会、红领巾监督岗、校园广播室、红领巾解说团、小记者团等。各中 队创办了《小学生行为规》 、《小学生守则》学习宣传园地，红领巾书吧，雏鹰争章角，逐步健全了少先队的活动阵地。 2、少先队品牌工作深入人心， 传统活动扎实开展， 特色活动推出新， 实现活动课程化。 学校结合“教育”办学特色，以“七色”少队活动为主线，将爱 国主义教育、感恩教育、体验式教育为重点长抓不懈。学校少先队利 用每周的升旗仪式和重大节庆日定期组织主题队会， 特别是从本学期学校开展少先队活动课程建设，以“政治启蒙”为切入点，开展“我 的梦中国梦”系列活动，通过召开“知党恩、放飞梦想” 、“党在我心中上”、“诗歌朗诵会”、“诵长征诗词，扬民族精神”等主题队会和举 办“我心中的英雄” 故事会等形式培养学生爱国主义精神。 在学期末， 实验小学共收集到１８篇少先队活动课案例，通过学校的统一编辑， 制作成《宽城区实验小学少先队活动课案例集——政治启蒙篇》 ，同 时将２节优秀课程录制成少先队活动课程示课， 在全校推广， 实现了少先队活动课程化阶段化建设。 以提高学生能力为重点的素质教育长足发展。 学校成立了红领巾“微课程”社团，舞蹈、管乐、合唱、美术、田径、动漫等兴趣小组 三十八个，均有专门的辅导员进行培训，定期开展活动。少先队舞蹈 队排练的“梦想起飞” 、“太阳下的我”，合唱队“少年”，古韵团排练的“我的梦中国梦”等节目先后参加了市、宽城区中小学艺术展演等 大型活动， 均受到好评。 学校在期末阶段将部分红领巾社团的课程制作成册，如《微课程——剪纸艺术》 、《微课程——合唱训练》等等， 将社团活动纳入到课程体系中。 以常规教育活动为载体的校园文化建设推出新。 一是积极拓展了 ` ` Word Word 文 档 主题教育活动， 积极开展体验教育、“手拉手” 互助活动、“雏鹰争章” 活动和“民族精神代代传”活动等，教育主题鲜明，教育效果显著； 二是逐步加强了少先队的阵地建设和基础建设。 每年培训和选拨一批国旗队员， 完成每周一的升国旗任务； 学校都组建了少先队员小记者 队、解说团、校园广播站、 红领巾示监督岗。 三是不断加强艺术教育。实验小学曾荣获“市艺术教育特色学校” ，每年６月份都要开展“实 验小学校园文化艺术节”活动，目前已成功举行９届，为少年儿童展 示艺术才能和提高艺术水平提供了舞台。 学校将常规活动制作成 《宽城区实验小学活动集锦》，将课程体系进行到底。 通过走访和座谈， 觉得宽城区实验小学少先队工作总体呈良性循 环发展态势。 就实验小学来说， 少先队辅导员同时兼任学校行政领导职位，少先队的工作环境普遍较好， 辅导员的待遇问题基本得到了解决，辅导员和学校中层待遇一致。 特别是学校高校长曾经也是一名大队辅导员， 不仅对少先队工作特别了解， 更主要的是对少先队工作特别重视和支持， 因此宽城区实验小学少先队工作正朝着良好的方向发展。 二、少先队工作存在的问题 1、重智育轻德育的学校教育与少先队强调全面发展不相适应。 由于目前社会评价体系重学历， 轻能力，重智育、轻德育的倾向。教育主管部门一方面高喊素质教育的重要性， 另一方面却用学生成绩给学校排名次， 导致家长、 学校把学生的学习成绩看作衡量学生的主要标准， 忽视学生的综合素质的培养， 对于少先队强调学生全面发展 不相适应。 2、少先队活动经费严重不足。 由于教育实行收费一费制管理， 实验小学少先队活动经费处境比较尴尬。每学期学校都没有考虑到提前