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教学评估工作汇报材料 教学评估工作汇报材料 第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 教学评估工作汇报材料 教课评估工作报告资料 　　今日，我为你带来了教课评估工作报告资料，希望您喜爱，上公函站，发现学习。 教课评估工作报告资料一 　　(一)规范教课管理，适应课改需要。 　　1、提高管理智慧，落实管理目标。 　　跟着新课改的推动，学校班子成员清醒地认识到：要想让教师赶快地适应课改、融入课改，学校领导一定转变自己的角色。一是当好课改的排头兵，变居高临下为同等合作，变指手画脚为指导帮助，变检查评选为磋商商讨。二是当好服务者。在管理上，我们增强以人为本的管理理念，成立科学的、人性的富裕弹性而又能鼓舞教师展开创立性工作的管理制度，做到无情制度，有情管理，为师生供给实实在在的服务。三是当好组织者。要求管理者要以同等、首席的身份，鼓舞教师在课改中讲实话，提困难，为课改的组织工作供给决议依照。特别是对青年教师，尽量给他们供给展现才干的舞台，同意失败，善待失败。 　　学校领导班子成员分工明确，侧重学习，有较高的教育理论水平，按期进行领导班子学习培训，有较强的开辟进步精神，丰富的教课工作经验和教育管理经验，并常常深入教课一线，任教一门学科、分管一个年级，扎实有效的组织好教师的教课商讨工作。学校侧重展开好兼顾规划教课研究，严格执行减少学生过重担担的要求，重视学科教研组活动的展开。 　　2、实行梯队培育，促进专业发展。 　　新课程需要全体教师的专业化发展，更需要骨干教师的带动、辐射作用。我校坚持成熟一个，发展一个的政策，成立学校的名师教师队伍，形成名师效应，提高整个教师队伍素质。我校在经费很紧张的状况下，派出多人次到外学习，尽量让教师多渠道吸取营养，提高水平，并要求出门学习培训的教师回家后实时将新精神新理念传达给其余教师，这样扩大了培训面，努力使每个教师都有收获。其余，我们也呼吁老师们利用网络资源进行自我研修，提高业务能力。同时，增强梯队建设，促进教师共同发展，展开 师徒结对活动，经过这类导师制，由骨干教师对新教师从班级管理、教育教课等方面进行帮助指导，以老带新，帮助新教师快速成长。采纳新教师的公然课优良课、年青教师的随堂课、老教师的经典课， 分步优化，分层发展，整体推动，每种课型都在教研组内进行详细的评课议课，使每位教师都能获取发展和提高。一年来大家互相学习、扬长避短、共同商讨，每位教师的理论水平都有所提高，能将汲取的理论知识用于指导教育教课实践，培新帮带工作展开得井井有条。 　　3、以课程为核心，形成高效管理体制。 　　课程改革中都是以课程这一核心展开的，教课管理体制也理所应该的以课程为核心展开，我校成立了一套民主、科学的教课管理体制，明确各部门的职责，推行岗位责任制，充足发挥年级组长、学科教研组长的作用，各司其职，保证各项工作规范、高效进行。研究、拟订校本教课计划，组织、指导教师详细落实，并且有变化能实时调整计划，保证教课工作井井有条的进行。为保证教课管理体制的有效运转，我校制定完美了各样制度，初步形成了以课程为核心的学校教课管理运转网络和体制。并严格教务管理，采纳平常检查与随堂听课相联合的方法，增强课程计划的执行和管理，努力做到开齐、上足、教好，促进学生全面发展。 　　(二)严格课程管理，保证课程实行。 　　学校仔细抓好课程管理，严格执行上司教课主管部门课程设置方案，开足开齐国家课程，共同商谈新课改实行的方案以及研究课题，并就新课改、新观点、新教法进行深入的商讨，果断根绝穿新鞋走老路的现象。为更好展开综合实践活动，我校教师深入发掘课程资源，充足关注学生的兴趣和直接生活经验，让他们能依据自己的兴趣去实践和研究，孩子们经过多种方式采集信息，经过运用察看和多种检查方法和门路去研究。学校拟订详细的综合实践活动计划，各班抓住自己特点，有要点的展开活动。 　　在校本课程的实行中，我校针对本校学生实质，接踵开设了鉴于国学的校本课程，经过讲堂教课的朗读、手写圣贤书、我写我画感觉国学的魅力，并经过课外实践活动让所学内容进行内化，付诸于行动中，接踵展开了浅笑传达活动 、行动爱惜母语活动、干净校园倡议绿色活动 、角色体验活动等，使学生在参加中体验，在训练中养成优异的习惯和质量。形成优异的学习气氛，促进学生在认知、感情、技术三个层面中获取和睦的发展，进而真切提高学生的素质。 　　(三)、改良教课条件，盘活教育资源。 　　我校专科学历教师9人，本科学历教师11人。小学高级教师人。能够依照教师所学专业设置岗位，为新课程的全面实行提高了人员保证。我们把优异作为一种质量追赶，我们要求每一位教师都把优异看作一种习习用一世来养成。要讨教师