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教师教学工作总结范文 教师教学工作总结范文 第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 教师教学工作总结范文 教师教课工作总结范文 　　教课工作是学校工作的中心，教课质量是权衡办学水平易效益的主要标记。教师们该怎么写教课工作总结呢?以下有三篇范文可供参照： 　　1 　　质量是学校生计发展的基础，是学校的生命。一年来，我校可以牢牢环绕区昨年教课工作会议精神，运用以人为本的管理思想，向老师提出了在激励中进步、在互动中提高、在反省中发展和学中思、思中做、做中悟、悟中创的口号。同时坚持教课管理创新化，采纳了卓有收效的教课管理策略，深入了讲堂教课改革，教师的教育教课行为发生了变化，学生综合质量在不停提高，获得了可喜的收效。 　　(一)增强创新管理，研究合作策略： 　　教课创新重在管理创新。一年来我们建立的教课管理思路是：开发自我、伙伴相助、专家引领、整合提高。做到抓骨干、骨干抓责任到人、抓大组、带小组人人提高。为了实现教课管理目标，我校充足发挥校本培训的作用，立足本校，抓管理、争优良、提质量、促发展，为实现学校办学目标而努力。 　　1、抓教师队伍建设，从转变教育观点下手： 　　我们做到： 　　(1)鼓舞教师们学习新课标理念 　　我校为教师购买了大批的教课和科研书刊，并为每位教师了国都图书室的借阅证。在学习上我校倡议教师们要：有计划安排、有内容资料、有议论交流有记录心得、有实践领会、有论文总结;在学习上要做到：学讲写展评的有机联合;在提高教师学习效度上，我校赐予教师在学习内容上以详细的指向：联合新课程的学习、联合科研课题研究的学习、联合学科特色的学习、联合自己特色的学习、联合学生发展的学习等。我校教师每人都有学习心得领会本，实时记录自己的学习收获和领会。利用每周二校例会的前十分钟，我们都要进行出色十分钟自我显现活动，教师们就教育教课等方面学习领会、收获和在教课中的一些试试、经验、教训或是教育教课上最新信息和动向，马上他们的所学、所感、所悟进行显现和交流。以达到互相促使、互相提高、资源共享的目的。此外，对于教师们的学习，本学期我们加大了抽查、互查，经过不懈的努力，我校教师养成了自觉学习的习惯，学校自觉学习的氛围浓重。学习使教师们认清了局势，提高了工作的主动性和踊跃性，学习使教师们的教课观点发生了极大转变，有效的提高了教师们教育教课工作的质量。 　　上学年我校充足利用学科教研大组指导作用，抓大组带小组，睁开互动式活动方式。语、数、科任三个大组分别进行了专题学习、音像资料的观摩、指导讲座、专题商讨、教课个案剖析，学科教研活动等不一样教研学习活动，如：期末我校各学科大组组织教师睁开复习带路课研究活动，活动中我们倡议授课者与听课者同等的交流和对话，问题商讨已成为讲座与商讨活动的主要方式。 　　每学期学校组织交流显现，的确学有收效，教师们对教育观、教课观、质量观、人材观、学生观有了新的认识，对学生质量的评论有了新的理念、新的思想、新的方法。学校正教师工作的评论也表现了自主性、全面性、开放性、激励性的特色。 　　(2)校长有明确的教课管理思想，率领一班人，深入实质，要点指导以点带面，通盘推进，成效明显。近两年我校着重对教师教课基本功的培训，有计划、分层次、重实效，踊跃创立条件苦练教师基本功。为争创语文、科任两大学科，我校教师人人参加基本功培训，采纳了大集中、小分别的培训方式，充足发挥骨干教师的学科带头作用，以学科大组带学科小组，获得了较好的培训成效。第一增强了基本功自我培训。我校要求每位教师在学习区教师基本功查核项目及要求的基础上，找自己弱项，订自训计划，学校予以指导，增强自我培训的针对性。其次，我们发挥学科组的优势，形成教师基本功组训氛围。伙伴相助会使优势获取互补。如：语、数、科任各学科分别睁开了九次以上学科专项基本功培训。为此，我校还以学科大组的组织形式，多次进行了基本功的培训与显现活动。在教课基本功的显现中锻炼了技术技巧，提高了专业修养。此外，我们还踊跃与教研中心联系，邀请各学科专家来校进行指导。 　　(二)深入讲堂教课改革 　　一年来，学校为了将素质教育落实到实处，坚持教育面向全体、分层管理、因材施教，出现了一批全面发展的学生，也出现了很多发展有专长的学生，更可喜的是出现了后进变先进，智力得以开发的学生。 　　l、学校正毕业班工作能赐予高度重视，连续几年毕业生升学率达100%。没有出任何问题。对其余年级学生着重增强平常管理，因材施教，分层教课，保质保量，区、学区进行语数抽测成绩优异。学校能为残疾儿章创立条件，使他们随班就读，教师们给他们特别的关爱，学校要求每位教师要与一个残疾小孩交朋友，这项活动睁开得很好，遇到家长、