教案：整式的加减复习（一）.docxVIP

题目 整式的加减复习课（一） 执教 张宏臻 知识与技能 能分析具体问题中的简单数量关系，并用代数式表示 理解单项式、多项式、整式、同类项的概念 通过对实际问题的探究，培养学生分析问题、解决问题的能力 过程与方法 分层次教学，讲授、练习相结合。 情感态度与价值观 培养学生独立思考、团结合作精神，同时培养学生学数学信心和意识。 重点与难点 重点：单项式、多项式、整式、同类项 难点：列代数式 教学过程 设计意图 一、课前小测（3分钟） 1.半径为a的圆的周长是 2x 2.在整式 5abc, —7x 2 +1,—— A.2个 B.3个 C.4个 2 一中，单项式共有（ ） x D.5个 3.单项式一5尸、3的系数是 4.5x2 —2x—4是 次三项式，二次项系数是 ，常数项是 5.下列各式中，与/y是同类项的是（ ） 以简单练 习题回忆 所学的知 识，理解单 项式等概 念 2 A- xy B- 2xy C. ~2x2y 二?知识梳理（3分钟） 单项式. （1） 叫做单项式，单独一个—或 也是单项式. （2） 单项式中的 叫做这个单项式的系数；单项式中所有字母的— 叫做这个单项式的次数. 多项式 （1） 叫做多项式. （2） 多项式里，每个 叫做多项式的项， 的项的次数就是这个多项式的次数. 整式 和 同类项 所含 相同，并且 统称整式. 三.例题精讲（9分钟） 的和 学生读写 概