九年思品第七课第二框《走向共同富裕道路》.docVIP

九年思品第七课第二框《走向共同富饶道路》 九年思品第七课第二框《走向共同富饶道路》 九年思品第七课第二框《走向共同富饶道路》 九年思品第七课第二框《走向共同富饶的道路》 -- 教课目的： 1、知识目标：社会主义初级阶段的基安分派制度；尊敬劳动，尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建，全部劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相爆发，全部创建社会财产的源泉充分涌流。 2、能力目标： 领会共同富饶是一个先富带后富、共奔富饶路的过程；领会“在分派中，既要倡导奉献精神，又要落实分派政策”的辩证一致性。 3、感情态度价值观目标： 从促使生产力发展、发挥社会主义优胜性的角度，认可“确定劳动、资本、技术、管理等生产因素，按贡献参加分派的原则”；从科学技术是第一世产力、财产的创建和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培育“尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建”的意识。 教课要点：确定劳动、资本、技术和管理等生产因素按贡献参加分派的原则 教课难点：理解“尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建” 教课方法：议论法、感情谢励法、 下载全文 2019-05-15 -- 教课目的： 1、知识目标：社会主义初级阶段的基安分派制度；尊敬劳动，尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建，全部劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相爆发，全部创建社会财产的源泉充分涌流。 2、能力目标： 领会共同富饶是一个先富带后富、共奔富饶路的过程；领会“在分派中，既要倡导奉献精神，又要落实分派政策”的辩证一致性。 3、感情态度价值观目标： 从促使生产力发展、发挥社会主义优胜性的角度，认可“确定劳动、资本、技术、管理等生产因素，按贡献参加分派的原则”；从科学技术是第一世产力、财产的创建和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培育“尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建”的意识。 教课要点：确定劳动、资本、技术和管理等生产因素按贡献参加分派的原则 教课难点：理解“尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建” 教课方法：议论法、感情谢励法、 下载全文 2019-05-15 -- 教课目的： 1、知识目标：社会主义初级阶段的基安分派制度；尊敬劳动，尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建，全部劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相爆发，全部创建社会财产的源泉充分涌流。 2、能力目标： 领会共同富饶是一个先富带后富、共奔富饶路的过程；领会“在分派中，既要倡导奉献精神，又要落实分派政策”的辩证一致性。 3、感情态度价值观目标： 从促使生产力发展、发挥社会主义优胜性的角度，认可“确定劳动、资本、技术、管理等生产因素，按贡献参加分派的原则”；从科学技术是第一世产力、财产的创建和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培育“尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建”的意识。 教课要点：确定劳动、资本、技术和管理等生产因素按贡献参加分派的原则 教课难点：理解“尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建” 教课方法：议论法、感情谢励法、 下载全文 2019-05-15 -- 教课目的： 1、知识目标：社会主义初级阶段的基安分派制度；尊敬劳动，尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建，全部劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相爆发，全部创建社会财产的源泉充分涌流。 2、能力目标： 领会共同富饶是一个先富带后富、共奔富饶路的过程；领会“在分派中，既要倡导奉献精神，又要落实分派政策”的辩证一致性。 3、感情态度价值观目标： 从促使生产力发展、发挥社会主义优胜性的角度，认可“确定劳动、资本、技术、管理等生产因素，按贡献参加分派的原则”；从科学技术是第一世产力、财产的创建和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培育“尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建”的意识。 教课要点：确定劳动、资本、技术和管理等生产因素按贡献参加分派的原则 教课难点：理解“尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建” 教课方法：议论法、感情谢励法、 下载全文 2019-05-15 -- 教课目的： 1、知识目标：社会主义初级阶段的基安分派制度；尊敬劳动，尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建，全部劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相爆发，全部创建社会财产的源泉充分涌流。 2、能力目标： 领会共同富饶是一个先富带后富、共奔富饶路的过程；领会“在分派中，既要倡导奉献精神，又要落实分派政策”的辩证一致性。 3、感情态度价值观目标： 从促使生产力发展、发挥社会主义优胜性的角度，认可“确定劳动、资本、技术、管理等生产因素，按贡献参加分派的原则”；从科学技术是第一世产力、财产的创建和社会的发展有赖于劳动、