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第7部 《傅雷家书》(八年级下册)
【作者简介】
傅雷,字怒安,号怒庵,我国著名文学翻译家、文艺评论家。
【作品概述】
傅雷还是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲,这个主要表达在他对儿子的教育中。在他去世的几十年后,他的家人将他与儿子来往的书信辑录为《傅雷家书》,收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家书。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女许多强烈的感染和启迪……
这些家书中首先强调的,是一个年轻人如何做人的问题。傅雷用自己的经历现身说法,以自身的人生经验教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越〞的艺术家。
作为父亲,傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导,还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。爱子之情,溢于言表。
傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子〞。
家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,使得这些文字生动优美,读来感人至深。我们也能从中学到不少做人的道理,提高自己的道德和艺术修养。
【人物形象】
主要人物
性格特征
经典情节
傅雷
严谨认真,一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私关爱, 有良知,为人坦荡,秉性刚毅,热爱祖国。
在他给儿子的信里,字里行间可以看出傅雷的爱子情深,对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外开展,但又不忍孩子远离身边。当听过儿子傅聪的录音后,对儿子的录音精细地分析以及客观地赞赏,并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子正确的教育方法,既要表现出对孩子的肯定,让其有努力拼搏的决心,以及培养成功的自信,也提出了希望,给孩子指明了前进的路线、开展的方向。
傅聪
刻苦用功、做事严谨,生活有条有理,热爱音乐,心怀祖国。
在国外求学,努力克服语言和文化的障碍,苦练琴技,积极进取,主动与父亲谈论艺术、文学,让父亲多给他推荐书目,对待自己的表演自我要求极高,不轻易满足,在国际比赛中获奖,为国争光。
傅雷夫人
温厚善良、
端庄贤淑。
父亲在儿子的前途上用心良苦,而母亲从最细微的地方——儿子的感情问题着手,给儿子明确的道路方向,告诉他如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点在哪里。
【问题导学】
1. 《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。家书中首先强调的是哪两大问题?
【答案】一个年轻人如何做人以及如何对待生活两大问题。
2. 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。
【答案】傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家〞;在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确处理恋爱婚姻等。
3. 傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界?
【答案】能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。
4. 通读全书之后,请概括你心中的傅雷形象。
【答案】 例如:看过全书,一个有血有肉的傅雷展现在眼前,似乎傅雷就是我的父亲,在对我进行谆谆教导。我心中的傅雷形象如下:第一,我对傅雷最深的印象,就是傅雷爱子情深,管教有方。书中字里行间都表达出了傅雷对儿子的疼爱和牵挂。傅雷通过一封封家书,告诉儿子应该怎样把握自己的心态,怎样把自己的学业、事业开展完善。第二,从《傅雷家书》中,我还体会到了傅雷对中国传统文化的热爱。我很欣赏傅雷跟儿子谈中国古典文学名著,鼓励儿子从中国传统文化中汲取营养。
5.九〔1〕班进行了名著阅读问卷调查,发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读,请从以下作品中任选一部,写一那么简短的推荐语。
A.《傅雷家书》 B.《给青年的十二封信》 C.《昆虫记》 D.《寂静的春天》
【答案】我推荐《傅雷家书》。两地书,父子情。傅雷通过书信的形式关心在外求学儿子的生活、事业,与儿子谈做人、文学、艺术等话题,指导、鼓励儿子做德艺俱备,人格卓越的艺术家。阅读这本书,我们能获得思想的启迪、艺术的熏陶,做人的道理,还可以学习如何和父母沟通相处。
6.不同的读者有不同的读书方法,不同类别的书可采用不同的读法。好的读书方法,可以让我们的阅读事半功倍。请你从以下名
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