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部编语文三年级下册 第四单元提升 练习 时间 :90 分钟 满分 :100 分 得分 : 一、给加点字补全音节。 (6 分 ) 干燥 (z ) 概括(g ) 超过(ch ) 灼伤 (zh ) 周末(m ) 鱼缸 (g ) 钳子 (q ) 搏斗(b ) 比较(j ) 二、读拼音,写词语。 (8 分) 烈日炎炎 ,一些 m ò shēng( )的建筑工人在通往县城的 yán t ú( )xi ū jiàn( )凉亭 ,无论严寒还是酷暑 ,都不能 zǔ zh ǐ( )他们工作。 在黎明时分 ,当人们还没 shu ìxǐng( )时,b āo ku ò( )好多动物都在 熟睡时,一些 kūn ch óng( )已经在 fēn fāng( )的花丛中翩翩起舞。 三、比一比 ,再组词。 (6 分) 四、照样子,填词语。 (6 分) 例 :一(位)科学家 一( )蜜蜂 一 ( )缸 例:(辨认 )方向 ( )阻力 ( ) 蜂窝 例:(紫色 )的小喇叭 ( )的蔷薇 ( ) 的花蕾 五、写出下列句子中加点词语的反义词。 蜜蜂飞得很低 ,大概这样可以减少阻力。 TOC \o 1-5 \h \z 沿途都是一些陌生的景物。 ( ) 这些小虾通体透明。 ( ) 我们在生活中要留心观察。 ( ) 昙花晚上九点左右悄悄绽开。 ( 六、补充词语 ,再选择恰当的词语填空。 准确 ( )( ) 欣然( )( ) 确确 ( )( ) 争奇( )( ) （5 分 ）（ ））（8 （5 分 ） （ ） ） （8 分 ） 1. 1.秋天一到 ,公园里的菊花 （ ）,非常迷人。 小红把数学作业忘在家里了 ,她妈妈给老师打电话说小红 （ ）做完了。 七、按要求完成句子练习。 （5 分） 我和阿成哥把小虾从河里带回家。 （改为“被”字句 ） 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。 （缩句 ） 蜜蜂靠的不是超常的记忆力 ,而是一种我无法解释的本能。 （用加点词语造句 ） 法布尔是法国著名的昆虫学家。 （改为反问句 ） 在鱼缸里养了金鱼几条。 （在原句上用修改符号修改病句 ） 八、根据课文内容填空。 （10 分） 《蜜蜂》一课 ,作者做了一个 的实验 ,结 果 ,至少有十五只蜜蜂没有 方向 , 地回到了家。说明了 。 （5 分） 《滁州西涧》的作者是 朝的 。我能把这首诗写下 来 : , 。 , 。（5 分 ） 九、课内阅读。 （13 分） 鲜花朵朵 ,( ),( )。要是我们留心观察 ,就会发现 ,一天之内 ,不同的 花开放的时间是不同的。凌晨四点 ,( )吹起了紫色的小喇叭 ;五点左右 ,艳丽 的( )绽开了笑脸 ;七点 ,( )从梦中醒来 ;中午十二点左右 ,( )开花了 ;下 午三点,( )( );傍晚六点,( )在暮色中苏醒 ;( )在七点左 右舒展开自己的花瓣 ;( )在晚上八点开花 ;( )却在九点左右含笑一现?? 不同的植物为什么开花的时间不同呢 ?有的植物开花的时间 ,与温度、湿度、光照 有着密切的关系。比如 ,昙花的花瓣又大又娇嫩 ,白天阳光强 ,气温高,空气干燥 ,要 是在白天开花 ,就有被灼伤的危险。深夜气温过低 ,开花也不适宜。长期以来 ,它适 应了晚上九点左右的温度和湿度 ,到了那时 ,便悄悄绽开淡雅的花蕾 ,向人们展示 美丽的笑脸。还有的花 ,需要昆虫传播花粉 ,才能结出种子 ,它们开花的时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合。 根据课文内容填空。 (6 分) 给下列加点的字选择正确的解释。 (3 分) TOC \o 1-5 \h \z 争奇斗艳 ( ) A.对打 B.比赛 C.奋斗 欣然怒放 ( ) A.生气 B.气势盛 C.少数民族 含笑一现 ( ) A.现在 B.表露在外面 ,使人看见 C.实有的 ,当时就有的 用“ ”画出第 1 自然段的中心句。 （1 分） 第 1 自然段向我们介绍了 种花开放的情况。通过读选文 ,我们知道了不 同的花开放的时间与 有密切的关系。 （1 分 ） 昙花在晚上九点左右开花的原因是什么 ?（1 分） 仿照选文第 1 自然段中对各种花开放的时间的写法 ,从蒲公英、荷花、茉莉花 三种花中任选一种来写一写。蒲公英开花的时间是早上六点左右 ,荷花开花的时 间是早上八点左右 ,茉莉花开花的时间是傍晚五点左右。 （1 分 ） 十、课外阅读。 （8 分） 睡姿百态 动物休息或睡觉的姿势 ,千姿百态。 江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼 ,无论在游动还是静止的时候 ,总是睁 着眼睛 ,好像它们从来不睡觉似 （shì sì）的。其实,因为鱼大多数没有眼睑 （jiǎn li án）,所以他们没法闭上眼睛睡觉。 蛇的眼睛只有一层透明的薄膜 ,没有眼睑 ,是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉 ,当它 匍匐不动时 ,就进入了梦乡。 蝙蝠的睡