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关于作文开头的教学设计课例 推荐设计理念： 人们常说“良好的开端是成功的一半”，好的作文开头能为文章增色不少，能提高阅卷老师评文章的印象分。但学生的作文开头经常出现以下毛病：切题慢、空议论、抒假情。切题慢给人拖沓之感，空议论给人空洞之感，抒假情给人不实之感，这都是作文的大忌。读文如看戏，要吸引读者，必须讲究出场——开头，高尔基说过：“开头是最难的，好象音乐的定调一样，往往要费好长的时间才能找到它。”古人有“凤头”之说，意思是文章的开头要象凤头那样精美动人。写好文章的开头有没有方法可找呢，这是我们一直都在研究的问题。为了使学生的作文开头有特色，能够抓住阅卷老师的心，我设计了作文的开头教学，希望通过本节课的教学，使学生掌握作文的开头技巧，使学生的作文水平再上一个台阶。 教学流程 教学目的：1、掌握作文的开头技巧； 2、让学生学会用心组织语言； 3、提高学生的作文水平 教学重点：通过典型片断加以评析，并学会各种开头方法。 预习导学： 请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇