儿童发展心理学（第二版）007第七章 人格的发展.pptxVIP

儿童发展心理学（第二版）;第七章 人格的发展;第七章 人格的发展;第七章 人格的发展;第七章 人格的发展;第七章 人格的发展;第七章 人格的发展;第七章 人格的发展;第七章 人格的发展;1.巴斯和普罗敏气质的三个维度:情绪性,指对刺激反应的数量,无论表现的是不安、恐惧还是愤怒;活动性,指运动的强度和速度,即使很小的婴儿在这方面也显示出稳定的差异;社会交往性,指儿童喜欢群居还是喜欢独处的程度,婴儿在寻求他人注意和引发与他人的接触方面也有差异。 2.罗斯巴特等人气质的三个维度:第一个是兴奋性,对令人愉悦的活动的热切而积极的反应倾向、言语反应性、社交性、积极情绪的表达、对高强度活动的享受以及高活动水平；第二个是消极情绪性,儿童对悲伤、激惹、挫折和恐惧的反应倾向，以及他们从高唤醒水平中平静下来的能力;第三个是努力控制,指易安抚性、亲切感、保持注意的能力以及低强度情境中的愉快，行为抑制和自我调控能力 3.一般来说,发展心理学家比较公认的气质成分包含下列七个：积极情感（善交际性），经常微笑或大笑，表达愉快和兴奋，愿意接近他人，和他人玩耍;恐惧/抑制性，面对新情境或压力时表现出犹疑、退缩和害怕，例如听到鞭炮声或看到电视里的奇怪玩偶而哭；易激惹性/愤怒/挫败感，争吵、愤怒和对挫折、限制的低耐受性，当愿望落空时发怒和哭闹，有时被称为沮丧/愤怒，例如，因等待奶瓶时间长而