二年级奥数竖式谜.pdfVIP

第 一 讲 图 文 算 式 算式迷是常见的猜谜游戏 ,通常式子中却含有一些用汉字、 字母表示的特定 的数字，解答这类题目，要分析算式的特点，运用加、减的运算法则来安排每 一个数。一个算式中填几个数时，要选好填什么，再填什么，选准“突破口” ， 其他就好填。 例 1：在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □ □ + □ □ 1 9 3 练习 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □ □ □ □ + □ □ + □ □ 1 1 9 1 7 5 2、想一想、竖式中的汉字各的代表及 3？ 学 校 + 校 学 6 6 例 2:在下面空格里填数 ,使竖式成立。 □ 8 1 + □ 5 □ □ 9 4 □ 练习 2 在方格里填上适当的数，使算式成立。 □ 6 5 □ □ 4 7 □ 9 3 + 4 9 □ 3 + 3 □ 6 3 2 □ 7 8 □ 2 1 □ 0 □□ + □ 2 5 □ 5 0 0 4 例 3. 在方格里填上适当的数，使算式成立。 □ 1 3 + 9 □ □ □ 9 0 练习 3 在方格里填上适当的数，使算式成立。 3 3 □ 2 □ 4 □ 6 2 9 □ 7 + 4 □ 6 □ + 4 □ 7 □ + 6 □ 7 6 8 9 6 7 8 9 3 □ 5 1 例 4、在下面的方格里填上连续的 5 个数，使他们的和等于 45 。 □ + □ + □ + □ + □ = 45 练习 4、1、在下面的方格里填上连续的 5 个数，使他们的和等于 50。 □ + □ + □ + □ + □ = 50 2、在下面的方格里填上连续的 7 个数，使他们的和等于 63。 □ + □ + □ + □ + □ = 50 例 5、下面的计算对不对？对的打“√” , 不对的算式加上小括号使等式成立 . (1) 75-51-23=1 ( ) (2) 75-51-23=47 ( ) (3) 82-35+29= 18 ( ) (4) 82-35+29=76 ( ) 3、把 11、23、32、20 分别填入下面的括号中，组成一个算式，