二年级道德与法治上册4_16家乡新变化教案新人教版.pdfVIP

家乡新变化 ◆ 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材内容分为两大部 分：一方面通过调查交流对家乡的变化有所了解； 另一方面通过图文展示家乡的传统特色是 不变的。 通过这节课的学习， 使同学们了解家乡的变化， 培养学生与同学合作和社会实践的 能力及技巧，激发学生为家乡做贡献的愿望和热爱家乡的情感。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。 【过程与方法目标】 通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。 【情感态度价值观目标】 为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关教学重点、难点心家乡的发展变化。 【教学难点】 通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。 ◆ 课前准备 ◆ 1、通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料； 2、教师帮助学生以小组为单位设计调查方案， 让学生根据当地实际和学生的兴趣确定， 选择近些年来当地发展变化显著的方面进行调查，并把调查结果记录下来。 ◆ 教学过程 导入新课 （给同学们展示图片“石家庄旧貌”和“ 50 年代华北药厂外景” 。） 老师：同学们，大家知道这两幅图片展示的是什么地方吗？ 学生： （略） 老师：这两幅图片展示的是“石家庄旧貌”和“ 50 年代华北药厂外景” ，大家是不是有 点不相信呢？ 学生： （略） 老师：我们再欣赏几幅今日石家庄城市的新貌图片。 （让大家欣赏图片“石家庄城市新 貌”、“石家庄夜景”和“石家庄的交通” 。） 老师：大家是不是感觉石家庄的变化很大呀？ 学生： （略） 老师： 石家庄在变， 我们的家乡也在变， 课前我们大家对当地某些显著变化做了社会调 查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有什么想法呢？我们大家下面分小组进行一 下交流。 （过渡） 讲授新课 一、我家门前新事多 活动一：社会调查交流 （同学们分组对社会调查进行交流。 ） 老师： 同学们， 大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况， 大家都是怎样调查 的呢？ 学生： （略） 老师： 同学们有的向爸爸妈妈等长辈询问的， 有的是通过网络、 图书资料等调查来 的，有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等， 看来同学们的调查方式还挺多的。 大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。 学生： （略） 老师： 同学们调查的还挺广泛， 涉及了住房、 生活环境、 精神面貌、 菜市场、 衣着、 家庭经济收入、家用电器等方面的变化，那大家对自己调查的结果最大的感受是什么 呢？ 学生： （略） 老师：从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发展， 发生着翻天覆地 的变化，让我们一起来关心我们家乡的变化吧！ （过渡） 活动二：制作“家乡变化”剪贴报 2 老师：我们打开课本第六十二页， 认真看一看图中都展示我们家乡哪些方面的变化 呢？然后说一说。 学生： （略） 老师：我们的家乡正在发生着巨大的变化：城市街道改头换面；休闲锻炼人人爱； 郊区荒