中考专项语文九年级第2篇　《论语》十二章.docxVIP

第2篇　《论语》十二章(课标篇目) (七上) 原文呈现 参考译文 段层精解 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”(《学而》) 　　孔子说：“学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？” 讲学习方法和个人修养。 　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》) 　　曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是不是诚信的呢？老师传授的知识是否复习过了呢？” 讲学习方法，强调随时都应该反省自己。 　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) 　　孔子说：“我十五岁时，有志于做学问；三十岁时能有所成就，说话办事都有把握；四十岁，心里不再感到迷惑；五十岁知道上天的意旨是什么；六十岁能听得进不同的意见；七十岁我就可以顺从意愿，但也不会越过法度。” 讲个人修养，要循序渐进，进德修业。 　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 　　孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，(就)可以凭借这一点做老师了。” 讲学习方法，强调学习关键要思考，要“知新”。 　　子曰：“学而不思则罔(wǎng)，思而不学则殆(dài)。”(《为政》) 　　孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。” 讲学习态度，阐明学习和思考的辩证关系。 　　子曰：“贤哉，回也！一箪(dān)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 　　孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！” 讲个人修养，修身要经受困苦、贫穷的考验。 　　子曰：“知之者不如好(hào)之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) 　　孔子说：“懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以研究这种学问和事业为快乐的人。” 讲学习方法，讲兴趣对学习的重要性。 　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱(gōng)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) 　　孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云一样。” 讲个人修养，讲富贵与仁义之间如何抉择。 　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 　　孔子说：“几个人一起走路，在其中必定有可以做我老师的人。选择他们的优点来学习，(看到自己)也有他们的缺点就加以改正。” 讲学习方法和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度。 续表 原文呈现 参考译文 段层精解 　　子在川上曰：“逝者如斯夫(fú)，不舍昼夜。”(《子罕》) 　　孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 讲对于时间流逝的感慨，强调应珍惜时间。 　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 　　孔子说：“一国军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。” 讲个人修养，强调坚守志向。 　　子夏曰：“博学而笃(dǔ)志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) 　　子夏说：“广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。” 讲个人修养，强调提升个人修养的方法。 【文学常识】1.孔子(前551—前479)，名丘， 字仲尼，鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。2.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。为研究孔子思想的主要资料。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 【文章主旨】本文通过记录孔子及其弟子的言行，在学习方法、学习态度、个人修养等方面给人以启示，教育我们学习是为了更好地做人。内容深刻，富有哲理，对后世的教育有着极其深远的影响。 【成语】不亦乐乎、三十而立、不惑之年、温故知新、三人行，必有我师、逝者如斯、不舍昼夜、博学笃志(P53“课后习题五”) 【现实意义】1.本文主要从学习(态度、方法)、个人修养和为人处世方面提出了良好的建议，对我们的学习、成长有重要意义。2.有助于我们更好地理解我国古代的传统文化。 【常考知识清单】 一、重点词语 1．通假字 ①不亦说乎(“说”同“悦”，愉快) ②吾十有五而志于学(“有”同“又”，用于整数和零数之间) 2．古今异义 ①学而时习之 时古义：按时 今义：计时的单位，小时(点) ②温故